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2017年9月30日 星期六

《國考心法》為什麼你如此不想考上呢?

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版主常常說,人生就像考試,而每個人都是考生
,只是每個人的考題不一樣,有的人的考驗是自
卑,有的人的考驗是愛情,有的人的考驗則是工
作,當然大部份人的考驗都是-----「沒有錢」
而也因為沒有錢,賺錢不容易,才會使得公職這
份工作顯得相對吃香,公職這份工作不像民間企
業有比較大的業績與生存壓力,主管也就不像老
闆那麼機車,大部份的公務員心態就是不少做但
也不多做,穩定平安之餘,再透過投資等管道來
生財。
不過,考生真的以為考上公職就從此人生一路順
風了嗎? 其實也沒有那麼簡單,因為仔細分析一
下,公職的地雷其實也很多,某種程度並不一定
比民間企業好多少。

列舉如下:
①公職生涯很難提離職或放長假,離職的機會成本
     與沈澱成本太高,長期安逸的生活也讓一個人的
     競爭力下降。

②民間企業的老闆不會年年換,民間老闆再機車,
都是固定的,只要久了摸熟老闆的脾氣,只要下決
心忍受長期適應一個老闆就好,公務員的老闆則是
平均過二至三年就要換一個,你永遠無法確定你的
表現是否能被新上任的主管所接受,這種不確定性
的精神壓力也是很可怕的。

③公職因為是一種官僚組織,在這個人民就是老闆
的時代,人民愈來愈懂得為自已爭取權益,某種程
度也愈來愈像奧客,動不動就投訴,因此第一線的
公僕名義上賺的是薪水,實際上賺的很可能是遮羞
費,常常要忍氣吞聲讓奧客洗臉,最後很自然會養
成公務員的心態,就是多做多錯,少做少錯,不做
不錯,剛成為公務員的新人通常是滿腔熱血,也願
意為人民服務,但一旦服務時間久了,發現許多人
民把公僕多做的當作應該的,以自已是消費者的態度
來面對公務員,久而久之公務員發現自已積極多做
的服務只是寵壞更多的奧客,自然會開始採取戰略
收縮,於是最後大家會發現很多第一線的公務員都
是一副樸克臉,因為他們發現,表情冷酷與不言不
語,可能是公職生涯最好的保護色。
有一句話,「身在公門好修行」,因此如果公務員
有心為他人做更多的服務,確實可以在公家單位中
累積不少功德,而這是站在修行的角度,而有人則
站在社會教育的角度就認為公務員不該寵壞人民,
服務到一定的水準就好,服務太過不只以後人民會
得寸進尺,還會因為受到好評而增加許多本來不該
屬於自已的業務,因此很多公職的工作其實並不好
做,因為長官常常有創造業務承攬業務的衝動,搞
到後來公務員工作會很沒有動力,因為會覺得自己
一方面在做例行公事,一方面還要忍受莫明其妙新
增的業務,還與自已的專業無關。

④公職退休金的福利一直是公職人員之所以受歡迎
的關鍵優點,但隨著年金改革,退休金與其他獎金
的福利漸漸降低,萬能政府的思潮又使得業務量愈
來愈多,久而久之,公務員就再也不像以往大家所
想像的,上班工作輕鬆,有時間喝茶看報紙投資股
票、下班有自己的家庭生活等等,其實現在的公務
員加班工作的比例愈來愈高,中途離職的人也愈來
愈多,當然有的工作還是肥缺,但不會輪到年輕人
,因此目前年輕人可以做的公職,還是以屎缺較多

講了那麼多,並不是要澆熄各位考生考取公職的熱
情,反而是讓各位考生了解現實之後,不要有太高
與太好的預期心態,這樣考試的時候就不會因此患
得患失而緊張出錯,而能平靜坦然的面對可能會遭
遇到的現實。

而由於公職生涯常常會換老闆,還總是要適應各種
奇形怪狀的同事,還要有心理準備面對新增的各種
奇怪業務,所以俱備好隨時能考走調單位的能力就
非常重要了,也因此我常常說,不要以為人生只有
這場重大的公職考試,考完就把書的內容都忘光光
,而是要穩紮穩打確實吸收考科內容的精華,因為
你會發現,考試的需求還是會如影隨形陰魂不散。

從人生長遠的角度來看,因為人生一定要面對各種
考驗,逃避也就根本解決不了問題,質因於此,強
化內心的堅強度與抗壓力反而是最徹底有效的方法。

這種感覺就像是人生的蚊子永遠趕不完,也不可能
叫牠不要來吸血了,而且蚊子殺了還是會有新的蚊
子前仆後繼的過來。
其實不管考上與沒考上公職,煩惱還是會接二連三
跑出來的,通常我們解決了一個煩惱,就會把注意
力集中在下一個煩惱,然後發現奇怪煩惱好像解決
不完,但人為什麼明明知道有煩惱對自已不好還是
會煩惱呢?
科學家從進化論的角度是這樣解釋
①人需要痛苦,才會去應變以改善目前的處境
②痛苦使人容易生存,例如被火燒會痛才知道要逃避火,否則會被燒死
③煩惱與痛苦使人居安思危,才會去存錢以及貯備以後的糧食
這個說法有他的道理,但是有漏洞
反證如下:
①痛苦與煩惱應該要適當,否則過於煩惱或痛苦反而使人喪失求生意志
②煩惱久了會產生憂慮焦慮,使人生無可戀,這不符合生存的需求
③大部份的煩惱並不會產生有意義的思考,反而會鈍化思考,更沒有競爭力
對於人而言,最好的情況應該是平常心情都很好都很快樂,因此也能積極
的面對生命並快樂工作只有在需要戰鬥或被逼到走投無路時,才需要憤怒或憂慮等情緒幫自己展現最大的爆發力。

可是實際上我們這台生物機器是很不靈光的,沒辦法做到以上精準的調節
導致在該快樂的時候不快樂,而不該煩惱的時候拼命煩惱例如假設一個人
知道自己得到癌症,他一開始會煩惱痛苦是正常的,因為這可以促使他積
極尋求任何醫治的方法,但煩惱與憂慮還有
   恐懼本身都會讓身體分泌毒素,且會惡化病情,同時身心的狀況
是會互相影響的,因此如果進化論「那麼聰明」最合理與最理性的
情況是---一開始憂慮是正常的,也對情況有所幫助,但到了憂慮的
停損點就不應該再憂慮了,因為憂慮己經沒有意義。

站在考生的角度,適度的緊張對準備考試有幫助,但過度的緊張反
而會使表現失常,因此從這一點來深入探討,我們的心應該要知道
怎麼設停損點,同時徹底訓練與執行心的紀律。

而面對人生的各種必然的考試,例如所謂的人生八大苦
①生
②老
③病
④死
⑤求不得
⑥愛別離
⑦怨憎懀
⑧五蘊熾盛
我們一般人幾乎是招架無力的,通常只會有以下的反應
①無視它,繼續今朝有酒今朝醉,因為這些苦處理了通常還是會來,不如不要處理
②與它戰鬥,例如追求長生不死,追求各種現代化學快樂激素的刺激
③了解它然後解決它,放下它

第一點一開始是有效的,因為麻醉自已也確實就可以忘記煩憂,但最後還是要面對
    而且人不會知道自已最後要面對累積的煩惱時會是什麼反應與情緒

第二點一開始也是有效的,但生老病死這種痛苦恐怕目前的科技都做不到根除的境
  界,這也是為何人會尋求宗教與信仰的依賴與解脫

而第三點則是需要相當微妙的心理策略,說穿了就是一種內觀的能力,知道苦
從何而來,從何而滅。

以上的說明看起來與讀書準備考試好像不相關,但其實所有的事情都是互相連帶
影響的

今天你有一個積極向上充實的正確心態,你準備考試才會堅持且意興昂然
,這當然能大大的增加你考上的機率
而你如果能正確的處理煩惱,你就可以完全善用你的智慧與潛能在備考上
,就不會分心或因為身體因素而萎糜不振
而一個人通常是沒有把事情想通,不知道自己真正要什麼,才會一直考不
上或是找不到準備的方法。

一般來說,一直考不上的考生都會懷疑自已
①是不是命中註定沒有官格,不是讀書人,所以考不上
②是不是自己的智商天生不如人
③是不是自已在申論或公職的領域上,註定格格不入,文章寫不好
④是不是自己的潛能其實是在別的地方,所以考不上是正常的,也是對自已最有利的

而有了自我懷疑的心,就會去找到讓自己考不上的合理化藉口
因此我們想的再深一點
為什麼我們書讀不下去,明明知道自己想要考上,需要這份工作,但為什麼
還是無法產生那種讀書之樂樂無盡的情緒呢?

問自已這個問題很重要
因為或許你會說,因為自已天生對某些領域就比較沒興趣也沒天份啊

但我們又要問了,那為什麼有些人就可以對自己覺得有必要的事產生
興趣且無盡的動力呢
此時我們就又開始探討所謂的教育心理學了
有人就會說
因為這些人才有父母天生的成功環境與氛圍,無形中在教育他們
然後每個人因為有不同的潛能,因此表現好的人就是找到了自己的長處

但我們也看過很多家境不好,父母都平凡的人,這些人一樣最後成為
人中之龍
於是有人就會說
這就是環境的關係啊,所以才會有人說
一命二運三風水
四積陰德五讀書
六親七友八賢妻
九靠努力十拜拜

以上這些要素的影響也都有道理,但版主覺得最重要的其實也不是以上這些歸因

因為各位讀者如果認真思考過以上的各種因素,你就會發現,這些因素在某個時
間點或環境確實有作用,但似乎無法總是一直的發揮作用
例如:
一命:富有的父母給了小孩子一個很好的家境,結果這個小孩子天生煩惱多或是不學好
   ,反而有人說千金難買少年貧,因為在困苦環境下長大的小孩,抗壓力才會好
二運:運氣讓人中了大樂透,但統計指出有四分之三的大樂透中獎者,下場都不好,而
且不好的比例還大過一般人,因為有時人沒有錢無法作怪,有錢了去吃喝嫖賭反
而容易生病或中標。
三風水:  風水之說有幫助,但風水會輪流轉,且福地福人居,結果最後風水好像
      也沒那麼重要了
四積陰德: 既然是積陰德就不望報,因此也別期待因此得到好處
五讀書:  但就怕讀到不好的書,且知識份子如果壞起來比一般人更壞
六親:  靠山山倒,而且親人不可能永遠讓人依靠
七友: 朋友有通財之義,但也容易因財反目成仇

八賢妻:有賢內助的「叮嚀」可以少奮鬥十年,但每天被碎碎念也會短命十年
九靠努力: 努力的定義到底是什麼,努力的方向如果不對,暴發與破產也在一念之間
十拜拜: 信仰宗教,請神佛幫忙,但我們也看過很多信仰宗教誠心的人,卻在這輩子沒有好下場,尤其是我們很難鑑定與證明自已的信仰到底是不是迷信的時候

所以當我們把所有主觀與客觀,先天與後天的要素都一一解構後,我們會慢慢
發現

決定你命運的最核心關鍵

可能就在於你了解自己的能力與控制自己如何讓心穩定的能力

為什麼這麼說呢?
首先當我們問苦是什麼的時候,只有心知道什麼是苦什麼是樂
而心遇到苦樂時會避苦求樂,此時心知道自己這個人對不同苦樂的反應值
而這反應值是很個人很主觀的,不能拿來和別人比較
好,那知道這個反應值後,人就要去計算要怎麼使這個心對於環境的接受度
與抗衡度有個最好的平衡。

例如看漫畫很爽,但連續看一個月漫畫就不爽了,而如果早知道看一個月漫畫
會邊際效用遞減,一開始應該要控制自已看漫畫的比例
跟吃美食一樣,美食吃多了吃到撐,反而是種痛苦
而且不要跟人比較,因為跟人比較是一個人不快樂的最大來源
此外也不要容易被潮流與別人影響,例如你本來有一台iphone5很滿足,
但朋友拿了一台i7之後,你發現你就不滿足了

其實我們現代人的物質水準比古代人好太多了,但為什麼還是一樣不快樂
不就是比較的關係嗎

因此我們再回頭問自己
我自己有沒有定見,有沒有信念,能不能讓自己的心維持穩定
還有讓心在迎接未知的未來時,有一種還能自我控制駕馭的餘裕

這個愈講其實會愈深,而且愈來愈沒有文字可以形容這種超然
但一旦找到這個人生最關鍵的根,各種快樂與痛苦背後的最核心基礎點

就可以
在需要你聰明的時候才聰明
需要你快樂的時候快樂
然後
還不刻意快樂或聰明
因為預設一定要快樂與聰明的心理
就開始不快樂也不聰明了
而這就是「存在」的奧義

也就是活在世界中,但不屬於它
,也就因此不被制約
因為無我,於是也沒有畏懼
身心也就變得輕盈起來

不過寫到這裡,感覺還是沒有講清楚
,因此我在此再重新潤飾一遍

我們今天把「富有」可以分成好幾個層次
第一個層次就是貧困,不只沒錢還生病,是最慘的境界
第二個層次是小康,終於有點錢了,但是那份貧困的心與恐懼還在
第三個層次是富有,而且立志追求財富自由,但不管賺了多少,總覺得還是沒安全感
第四個層次是大富,錢花好幾輩子都花不完,但開始害怕天災人禍,財富人間蒸發
             或是自己發生什麼意外,結果這些錢都享受不到
第五個層次是不管有沒有賺錢,都覺得自己很富足,但還是有種莫明的不安
第六個層次是什麼都沒有了,只要身體健康就覺得很棒了
第七個層次是就算貧困,身體不健康,還是覺得自己很幸福,很滿足
第八個層次是不需要去特別意識「富足」這個概念,完全臣服於一切都是最好的安排
           所以連富足這個概念都沒有了
第九個層次是既然連富足到連富足的概念都沒有了,世界與我一體,此時佈施與做好
事都是自然而然的行為,因為也不覺得自己在拿錢給別人,既然都是自己當然是自己
要對「自己」好,沒道理自己要去害「別」的「自己」
第十個層次---無事可做,因為很自然的什麼事都做了,無為而無不為,存在就是
喜悅就是幸福,就連被誤會或貼上各種正邪古怪的標箋,也都安之如怡,因為心
志強到可以無視各種打擊,也就沒有任何的挫折,因為就算發生挫折也根本沒意識
到挫折。所做的事都是喜樂的,興奮的,發自內心的,沒有理由的,不去計算的
,因為計算了就會出現悖論的邏輯打架,順著大我的本心,也就是神性的直覺去
「存在」。

以上是指富有的超越
而站在準備考試的觀點則是

1第一層次因為過的辛苦所以要準備考試去得到好的工作,但其實內心很不想讀這種無聊沒意義的書,而且正因為是考試用的書,更覺得厭惡,心想如果不是為了考試,根本不想碰這種東西
2第二層次,為了順利考上,催眠自己說要努力去接受自己不喜歡但有用的東西,因此雖然讀得苦哈哈,還是努力去讀,只是讀得非常痛苦,有機會就偷懶不專心

3第三層次,學會去喜歡讀考試的書,也學著去適應整個準備考試的過程

4第四層次,開始漸漸接受讀書備考對自己的意義,但心裡還是有排斥的直覺與潛意識

5第五層次,發現從微觀的角度看備考這件事與宏觀的角度有一百八十度的不同,原來自己面對一件事的態度就是面對所有事的態度,而一旦開始逃避一件事,就會開始逃避與不敢面對很多事

6第六層次,發現讀書準備考試本身對自己的身心靈都有它特別的意義,因為一個人的問題背後反映的就是一個人的境界,問題本身就內含著答案,等著被聰明人挖掘出來,反過來看,一種痛苦背後就是反映一個人的快樂,樂向苦中求,煩惱即菩提

7第七層次,開始能享受整個讀書備考的過程,還發現為了完成一件重要目標的各種計畫與作為,在微觀角度都在反映自已這個人的人生觀、價值觀、生命態度、集中力、忍耐力、注意力、以及自我觀察自我校正解決問題的能力
8第八層次,表面上看起來是在讀書備考,但實際上是在全力的「面對」自已的人生,而且覺得積極充實有意義,並發現可以在別人覺得辛苦的遭遇與環境中,依然甘之如飴

9第九層次,發現結果己經不重要了,倒也不會因此就不重視結果,而是過程與結果都很到位且完美,不會為了快速抵達山頂而忽視路邊的風景,不會為了追逐一個目標而忽視了身旁的人事物,100分的過程同時也達到100分的結果

10第十層次,這個人發現,就連結果完全不如意也無所謂了,因為過程中得到的內在自我回饋己經可以達到自洽與自我滿足,快樂並不建立在他人的反應與結果的好壞上面,因為如果是這樣,這個世界無常變化的事物太多,要等到哪一天才有所謂最完美的結局發生呢,世界競爭那麼多,怎可能每次你都是第一名呢,或者怎麼可能都如你的意呢,於是會發現不再期待所謂「終於那最美好的那一天」,而是發現每一個現在與當下,都是最完美也最值得珍惜快樂的瞬間,而這種瞬間不需要理由,因為如果快樂需要理由,那也代表隨時會因為各種理由而不快樂。

因此讀書準備考試跟吃飯喝水大便一樣自然,不需要刻意去努力什麼,記憶什麼
,沒有所謂什麼較好什麼較不好的分別心,自然也就沒有想做這個不想做那個的
挑選心理。也就是做這個也好,做那個也好,都好的一種心態


到了最後,面對人生的各種追求,也是追得到也好,追不到也好,但過程中
的努力並沒有因此打折扣,因為努力的過程也很好,也沒有時間成本與機會成
本的問題,因為你是全身全人全力的在活著,並不是為了某事某人某個角度在
活著,於是全身心靈的潛能不因為各種心理的逃避、補償、壓抑、昇華、退化、投射、選擇而受到制約與障礙,也就無入而不自得
此時你會發現自己充滿無限的自信
雖然明明你的現實物質條件可能還是很差
但條件差與你可以有的心靈境界無關
而也因為心靈與條件無關,自然就不會有生有死,成住壞空

如同阿德勒告訴我們的
一個人光是存在,就能給予這個世界無上的價值
因此最後你會發現,你該問的不是為什麼你考不上

而是你為什麼這麼不想考上

而問題問對了,答案就出現一半
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2017年9月23日 星期六

《備考秘技》兼職考生的國考準備方法


兼職考生的國考準備方法


最近有許多讀者有一個困擾,那就是兼職考生到底履怎麼準備國考
,版主對這問題也曾經思考很久,在此提出以下的策略與建議


一般說來,對國考而言,全職考生平均要準備三年才能錄取,
但我們有時還是會發現有的考生準備一個月到三個月就錄取了
,會出現這種情況我們推測有以下的可能

①本來這個考生資質就很好,平常就是學霸,這種學霸的記憶力與
     專注力都非常好,也很懂得考試技巧,平常也有豐富的備考經驗
     ,基本共同科目如國文、英文、寫作能力皆屬上乘,自然可在短
     期間準備就上榜

②本來就是相關科系的考生,例如法律系、公共行政系,或是當科
     專業考科的科系畢業,例如電子科考電子資訊類、建築土木系考
     土木類,商管類考財稅行政,這些讀過的東西本來就不需要太多
     時間準備就能恢復記憶。


除了以上兩種人以外,如果是完全沒碰過相關科目的門外漢,又想要
在短時間考上,自然就要有異於常人的快速準備策略。

一般來說,要快速考上還是需要補習或是函授,畢竟有專業人士幫你
準備考試資料比自己花費時間去一一搜集效率好太多,但補習的缺點
則是往往進度太慢,如果真的照函授或補習的進度來準備,沒辦法在
短期內就上榜,很多考生會去補習,但你會發現有的考生通常上到一
半就在家讀書不去現場補了,因為上到一半其實大概就知道重點在哪
裡,然後自己針對自已不足的地方做特訓,畢竟補習班考量到大家的
程度不一樣,往往會為了程度較差的同學而拖慢進度,加上補習還要
浪費許多舟車往返的時間,因此大家才會發現奇怪怎麼補習到後來,
同期同學愈來愈少出席的現像。

另外一種考生則是兼職考生,一邊要上班一邊準備考試,根本沒時間
去補習,也很難照函授的進度來備考,這時候兼職考生可以有以下的
思路與策略。


古代兵法大師很推崇「奇兵」的策略,也就是資源與人力較弱勢的軍隊
,必需透過出奇致勝的方式,才有辨法打敗人數較多的正規軍,因此一
些兵法家就提出了許多奇兵策略,其實這都可以應用在準備考試上,因
為其實考場也是一種戰場,都有「多算勝少算不勝」以及需要天時地利
人和來配合的條件。


首先第一種策略就是「下駟對上駟」,也就是把80/20法則善用殆盡
,專攻考古題與研究最新法條與期刊,同時把大部份的時間拿來實戰
模擬,因為讀的多不一定讀的對,讀的對不一定讀的熟,讀的熟不一
定寫的出來,寫的出來不一定寫的完,寫的完不一定考試委員喜歡,
因此直接從考試委員喜歡的最終點來反順序準備,才是最有效率的準
備方法。


另外第二種策略就是所謂的「游擊策略」,也就是利用大量的零散時
間一樣能達到與全職考生一樣的準備效果。怎麼做呢,在下在此提供
個人使用過的各種實際策略。

一、首先要選擇一個不需要花太多腦力的兼職工作

例如保全就是一個很好的考生兼職工作,平常只要做完例行工事,做的事
也不複雜,雖然薪水少但會有很多自己的時間可以讀書,人事行政總處偶
而也會在網路上公佈公家機關的臨時聘僱人力缺口,這些工作都很適合兼
職考生去應徵,尤其公家機關的臨時人力工作,有時長官還會直接讓你在
做完事後,光明正大的在位置上準備考試(前提是你的工作要做好)

二、準備掌中小紙抄大全
因為工作的時候直接拿手機來看考試資料實在太明顯,因此一般都建議自
己製作掌中紙抄,可以透過縮小列印的方式將口訣與重要法條內容列印在
a4紙上,然後一張a4紙裁成16等份的掌中小抄,掌中小抄的好處是可以
直接放在工作場所中不醒目的地方,平常沒時事時偷看一下,如果有辦公
桌還可以直接放在桌上或電腦螢幕旁邊偷看,有人靠近時手再去遮一下就
好了,因為面積小,所以很容易就遮住,這種偷看小抄的準備方法其實很
符合記憶學的原理,首先是緊張刺激,考生因為一邊要注意被發現,一邊
又要快速掌握小抄內容,注意力會非常集中,而且一邊上班一邊準備考試
很符合分時多工的運作原理,考生會有一種賺到的感覺,人是很有趣的動
物,當你沒什麼時間看書時,你會很認真很珍惜的看書,但當給你全職考
生整天滿滿的時間,你會發現你根本不想看書,你一定會東摸西摸,先看
一下今天有什麼網路新聞,再吃個東西,然後研究椅子怎麼坐比較舒服,
接著開始擺船筆盒,等你全部都熱身完畢,一天都過一半了。

所以兼職考生有時反而是優勢,因為狗急跳強的爆發力是非常可怕的。


三、練習速讀與盲讀的技巧
速讀的技巧在版主之前的文章就有提到,現在來談默讀,默讀說穿
了就是在心裡讀,也可以說是盲讀,有些補習班老師很推崇這個方
式,我也覺得這種方法對兼職考生而言太重要了。

盲讀可以讓自己的外表看起來與一般人無異,所以老闆很難發現你一邊
在工作一邊其實在準備國考,你在每天上班前先把今天要盲讀的內容與
題目做成小抄,然後每隔一段時間看一下小抄後就開始執行盲讀程序,
假設你今天要準備政治學,你就先把政治學的歷屆考題先整理出來,此
時不知道答案其實是沒關係的,國考會考的申論題題型其實分析歸納下
來很千篇一律,例如
❶意識型態的內涵
❷意識型態的特性
❸意識型態的功能
❹意識型態的優勢
❺意識型態所帶來的缺點
   (有時不是寫缺點而是會寫限制,幹,其實語意
      學中缺點與限制
       是兩種不同的東西,但國考出題目很不嚴謹,所以一些很奇怪的國文
       用法也拿來當考題,這是很多嚴謹考生一直吃虧的地方,尤其是國文能力
       很好的考生,會覺得根本題目問的就有問題,像這種情況考生就要入境隨
       俗,配合國考申論題目鑑別度很差的水準,我以前曾經在研究所觀察
        研究所教授的出題過程,我發現教授們出題的思維其實也沒有很嚴謹,
        他們因為很忙,有時則是為了配合其他教授,因此題目大部份出的很平凡
       有時根本是隨機抽題,然後以自己好改為首要顧念,國考為了公平,
        會從今年出題委員中隨機抽出一題來考,而考題也不能太冷門,因為
        會不好改,另外題目出的很「含糊」還有一個功能,因為這樣委員亂改,
考生也很難舉證說委員亂改,啊,我不小心說出了國家考試的秘密,對不起)

      其實國考出題的過程就可以觀察出官僚體系運作的內幕,出題看起來是專業,但背後也是一種政治妥協與折衝,不同學派與觀點的考試委員要怎麼整合出一個大家都滿意的方案,最後往往是最平凡的方案,因為最沒有爭議,否則你要出獨門暗器我也要出獨門暗器,那整個國家考試反而會最有爭議,考試委員不會容許這種事情發生,這也是為什麼萬年考古題總還是很重要的原因,不過這裡要注意一點,五年內的考古題基本上不會出,考生比較要注意的是當年度的考題,例如身障特考比高普考早考,身障特考會出的題目,當年高普考就可能會出,這點是重要小技巧,別說我沒告訴你。

❻意識型態的未來應用與發展

     其實如果你細心去歸納歷屆考古題,申論題的問法永遠是那些,只是偶而會換個
名詞問同樣的東西,有時我們會被這個新問法搞死,然後內心覺得這些出題委員的
國文應該重修,但人在屋沿下不得不低頭,此時我們最好有個心理準備,那就是不
管題目怎麼問,我們都要把相關知道的可能答案全部都給他綱舉目張的寫上去,例
如有時明明要問正當防衛的意涵,就會問成正當防衛的應用,然後考生就會想,到
底意涵與應用差別在哪裡啊,而且就連聖經版教科書有時也寫得很含糊,有的還是翻譯外國專家的文章,連最基本的詞類排列邏輯也很混亂,這都非常考驗國考生的緊急應變能力。

而默讀與盲讀其實就是在訓練我們對問題的敏感度與文字因果邏輯,其實在盲讀的
時候我們內心試擬答的答案不一定是正確的,但  別小看這種能力,雖然你空想時
可能想出錯誤的答案,但是這個動作會刺激你下次看教科書時,有非常強的問題意
識,而這個問題意識會讓你的好奇心運作良好,使你特別容易記得教科書的正確答
案,同時也更精熟當面對不同問法時,你要怎麼回答的技巧。

一般來說,讀不如寫,但練習寫的速度實在太慢,我們沒有太多美國時間在那邊
抄考古題解答,因此如果能夠在內心中練習,大腦的速度遠快於手寫的速度,一
旦精熟盲讀的技巧,那準備任何考試都會省下非常多的時間,問題問的好,答案
就出現一半,因此透過盲讀在內心中不斷演練問題,是非常關鍵的備考技巧。


     所以申論題題目基本款就如下所示

某某名詞與觀念的    ❶特性❷意涵❸名詞解釋➍作者與專家名
❺優勢與劣勢❻趨勢 ❼問題與解決方法❽舉例 ❾歷史沿革
❿如果你是委員,你會出什麼樣的陷阱題,還有回答出來會很有架構的題目
(沒有架構的話,一題怎麼給25分啦,會很難改捏)。



四、藍芽耳機偷聽法
這招女生使用是超級優勢,只要把頭髮留長蓋過耳朵,就可以一邊假裝在上班
 一邊透過藍芽耳機偷聽口訣的mp3,這是備考十大武器之首,平常埋伏於生活
中不會被發現,必要時透過這招吸收考試內容的效率非常高,話說回來使用這招
也要有很好的察言觀色能力與演技,才不會因為分心而穿幫。


五、零碎時間善用法

就是把考試重要內容錄音下來或是轉成錄音檔,然後利用零碎時間聽,例如
上下班,吃飯、睡覺前、運動時、零碎時間如果集合起來其實很可觀,而這
時兼職考生必需要俱備一種類似速讀的快速集中注意力的能力,否則有時候
大腦都還沒熱身完畢,零碎時間己經結束了,一般來說大腦熱身在盲讀的時
候就要預先配置做好心理準備,才能透過零碎時間來發揮爆發力,口訣王版
主的口訣為什麼都還會另外設計編輯語音檔,就是因為要善用零碎時間來學
習,而不同語速的錄音檔在不同時期又有不同的作用,這都是記憶心理學的
實際應用。



結語:

其實考試如同人生,你面對考試的態度就是面對人生的態度,作為一個兼職
考生很辛苦,但也要感到自豪,因為你比別人更辛苦,卻能夠在一面工作的
情況下,不忘去改善與實踐自己更美好的夢想,而我們無所不用其極的使用
各種技巧來準備考試,正證明了我們對自己人生的重視與拼搏的精神。

「古之讀者讀書為己,今之讀者讀書為人」讀書的終極目的還是為了自己
,而每本書都對我們的人生有意義,也因此並沒有所謂不值得看的書,而
是你能不能看出這本書對自己特別的意義,國考考科也是如此,雖然有時
讀起來覺得自己幹嘛要背這些古人或專家學者的廢言,但如果細心一點,
落花流水皆文章,這些對當時那個時代有意義的觀點,其實某種程度對你
的人生是有意義的,只是你沒有發現罷了。

「誠意方殷,諸佛現全身」

真正會讀書的人

會發現無時不刻都可以讀書,面對的人事物都是書,還有這個不斷在為生命
努力為考試煩惱的自己,也是一本書

「書成肉身」

看到了這點,你就會是真正的讀書人,而且你所有吸收到的觀念都能為己所用
並造福後人,就如同版主現在在為您做的事情一樣。







2017年9月16日 星期六

《上榜心法》關於申論題的文章寫法

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很多考生屢考不上,便開始對自己喪失信心,他們開始懷疑,是不是別人
就比較會寫申論題的文章,所以才會那麼容易就考上。

會這樣想是正常的,因為寫文章這種東西並不是那麼容易養成的,當兵時
很多阿兵哥想到要寫當兵日記給班長或排長批改,整個頭皮就發麻,確實
在很多人的心中,寫文章是一道很大的門檻。

不過筆者在此要告訴諸位,申論題文章並沒有想像中那麼的高深莫測,只
要掌握住幾個關鍵要點,其實寫出來的文章分數都不致於太差。

一、首先我們要搞清楚,申論題的作文與一般的作文並不相同
老實說一個真正有認真準備國考且準備充份的人,其實大部份的煩惱並
不是怎麼寫的多麼動人心弦,而是有好多答案要怎麼在時間內把它寫出
來,因此其實申論題的作文只要有最基本的寫作能力就夠了,那就是把
想說的話都說出來,然後最好不要遺漏就可以了,這跟研究所口試其實
是一樣的,你根本不需要準備的很刻意,因為你準備的愈刻意你反而愈
緊張,你有的是一種這些答案我知道,我很自然的把知道的東西說出來
這種念頭而己。別小看這種念頭,這是一種厚積薄發的心態,說穿了其
實答案很白痴,那就是----你光是要把答案列舉出來都來不及了,哪有
時間在那邊慢慢想起承轉合啊。

二、考生只要把一堆關鍵字寫在考卷上,語句完全不通順,一樣拿高分
筆者在準備國考期間看了很多上榜考生介紹的國考聖經,有的聖經寫的真
的很好,容易懂也容易理解,但有的聖經會給人一種感覺「哩到底系咧
供啥曉」,寫到可以這樣讓人看不懂其實也很不簡單,那個時候我慢慢悟出
一個道理,那就是你只要寫出關鍵字,就算前後的文句對不起來也沒關
係,因為閱卷委員其實會自己腦補,例如考刑法傷害,你只要寫出正當
防衛,加重結果等等專業名詞,或許你沒有把過程描述的很清楚,但只
要有提出讓委員眼睛一亮的關鍵字,就不會有太差的分數,而關鍵字與
關鍵字之間的組合通常也有公式。接下來我來做詳細說明

三、申論題的回答是有公式的
一般來說,申論題的寫法基本上是配分有幾分就寫幾行,因此如果一題25分的
話,那麼這一題的申論題就是寫25行,而如果配分是五小題各五分的名詞解釋
,那麼一小題就是大約寫五行,而每一行只要能出現一個關鍵字,那麼分數基
本上就都拿得到,而只要掌握這個公式,把關鍵字平均的分配在每段文章每個
行數中,就可以得到還不錯的分數。

四、申論題的答案基本上就是一種情理法全面考量的平衡風格
簡單來說就是----考試委員會想要看到考生的想法是很全面平衡的,因此你會
發現他們出的題型與陷阱,都有這種風格,例如法科會考一種情理法三種角度
判起來都好像有點為難的題目,比如說壯漢打死闖空門的小偷,因為老婆懷孕
了,算不算是防衛過當,要怎麼判呢?,或是一個人從口袋裡拿香蕉,卻被以為
是拿槍結果被打死,這種題型很戲劇化也讓人覺得很有趣,重點是會出現見仁
見智的觀點,而這種見仁見智的題目正是考驗考生是否清楚爭點最好的題目,
行政類科的題目也是如此,會考說一個公共政策的執行者,在資源不夠,人民
不諒解的情況下,如何做出民主、合法、又有效能的政策,然後通常最後的答案
就是「民主諮商」、「審議式民主」。意思是要做出既尊重人民意見又能完成成
果的政策,不過大家會發現,現實世界哪有這種政策,但為了「政治正確」,你
還是要這樣寫。

所以大家也慢慢發現,申論題的寫法就是要儘量寫的面面俱到,把情理法三個
面向的觀點與關鍵字都寫出來,閱卷委員就會相信你真的懂,其實這些公共政
策與法律的考題在口委眼中都是幼稚園的題目,他們並不期望在考生的答案中
看出什麼真正出人意表的新解決方案,他們比較希望看到的是標準答案,畢竟
這是國考,國考要求的是公平,而考背標準答案的能力,某種程度才是真的公
平,試想,他們一個人一周要改一千份考卷,你覺得他們會特別想去發掘讓人意
外但很有創意的新寫法嗎?
可惜這個點我是在考了第三年的時候才發現,因此前二年的文章整個寫歪掉,
我還很認真的在申論題中去思考許多以前前人沒想過的解決方案,結果後來我的
分數證明,委員要的只是他們心目中的標準答案,而不是我們這些菜鳥天馬行空的
創意。而其實大部份來說委員的想法也沒錯,因為大家都不笨,如果連他們這種研
究二三十年的老前輩都找不出解決方案了,難道他們會承認你的解決方案比他們更
高明嗎? 自古文人相輕,更何況菜鳥又更輕,你覺得他們會聽你這個菜鳥的獨門見
解嗎? 。

五、去模仿聖經版教科書作者的寫法
不過我以上寫了這麼多,我覺得有的考生還是很不放心,畢竟我們不確定每個委
員的想法是不是都一樣,而且文筆好的人也確實有優勢,至少表面效度會讓人覺
得很專業很想給他分數,質此之故,考生平常在看聖經教科書時,就要把作者的
慣用語抄起來,其中比較重要的就是開頭語、轉折語還有結語的風格,其實會
被視為是聖經版教科書的作者,其寫作風格就是受到各考試委員基本也認可的
,我們考國考一定是抓最大公因數,因此直接模仿並學習聖經版作者的文風與
寫法,是最萬無一失的,如果照大師的寫法都考不上,那這場考試恐怕也沒有
其他人可以考上了。

最後再跟各位考生提醒一下,那就是回答任何題目,最好有準備二倍份量答案的
心理準備,意思是說,本來你會的東西,一旦遇到考試,常常會忘記大半,而如
果你本來就準備二倍,那麼忘記大半則還有一半,對付考題還是綽綽有餘啊。

話說回來,一個考生如果準備充份,其實會很自然的做到如下要求:
①字寫的大小適中
②綱舉目張,行行有重點
③把想寫該寫的都有寫出來
④會懂得利用舉例與正反合的寫法來自由增加與減少字數
⑤雙重否定,見解持平,寫出仁者與智者都有感覺的平衡關鍵字
⑥寫好寫滿,做到最基本的表面效度。

有時候我們考上的人回頭看自己考上的過程,往往會覺得,奇怪現在看起來這麼
簡單的東西,為什麼當時讀得那麼痛苦啊,為什麼當時搞那麼久呢? 而這樣的習慣
與態度會讓我們忘記自己的初衷,還有重歷問題現場的能力,一個會的人不一定是
會教的人,但一個會教的人通常是一個很會的人,這也是為何我說過程比結果更重
要,因為當你能記得並了解你自己是怎麼學會一門學問的,你才算真正的了解你自
己,知人者智,自知者明,征服世界易,征服自己難,別小看征服過去的我並記住
過去的我這件事,因為縱使你家財萬貫,你在面對屬於你個人的煩惱與憂愁時,一
樣還是無助痛苦的。而記住這種痛苦,同時知道如何幫助別人解除這種痛苦,你的
生命就顯得有意義了起來。






2017年9月10日 星期日

《上榜心法》萬年考生必知重點---自我檢討檢核表

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國考不好考是真的,但如果考了五年都還考不上,可能就是準備
的方向或專注的重點整個錯誤了,這時候就需要有自我檢討的能力,
才能避免犯同樣的錯誤,新的一年也才考的上

版主在此列舉一些考生考後應該檢討的指標,考生如果能夠按照列表的
重點項目一一

檢討,以科學的方式前後對照,應該可以找到還可以再努力精進的點
,然後如期改正創造佳績。

當然也有考生認為自己準備的很充份,但遇到了奇怪的閱卷委員,導致
明明可以高分的考卷變成低分,我只能說,或許這是真的,但考生最好
不要這麼想,因為一旦把考不上的結果歸因為閱卷委員的偏見,那麼自
己就會喪失檢討的動力,這樣永遠也不會進步的。

一般來說,真正有考上實力的定義是,至少平均分數要高於錄取分數
總平均三分以上,否則在三分之內就算考上,我們也應該視為僥倖被
閱卷委員青睞沒有改太低分而「不完全」考上,這樣才不會對於實力
的有無產生模糊空間,也間接鼓勵自己與別人走偏鋒,這不論是面對
考試或面對人生,都不是好現像。

我們如果一直考都沒考上,一開始可以先透過標竿學習的方式,先找
到上榜考生的筆記或考卷,例如如果在補習班上課,別人考上了自已
卻沒考上,就要去跟這些考上的考生借他們的筆記與模擬考的考卷,
這樣才能知道到底自已是缺了哪個環節,導致別人考上了自已還沒考
上,一般來說,透過觀摩別人的筆記與模擬考卷,我們可以在以下幾
個環節得到補強。
○ 上榜考生的字是否比較整齊漂亮,大小適中
○ 上榜考生的申論題寫法是不是綱舉目張,排列井然,容易看到重點
○上榜考生所使用的術語與口吻是不是比較專業嚴謹,例如是否透過
    書寫書目或作者的原文來提高表面效度(也就是讓委員覺得你好像很
   懂很厲害的感覺)
○上榜考生的文筆是不是比較流暢,行文的起承轉合是不是比較有邏輯
○上榜考生的申論內容,是不是① 有清楚介紹某個理論的作者、沿革
     ②是不是能精準說出理論的定義與涵義、特性 ③是不是有豐當的實
      例來增加說服力④是不是能精準識別出出題委員的陷阱與題眼所在
      而完全命中委員的心。
 ○上榜考生是不是文筆真的比較好,比你好的點在哪裡,你們之間最主
   要的差異是什麼,可不可以模仿他的寫法?

     其實準備考試久了會有一種盈科而後進的感覺,也就是補了第一個
     洞才能補第二個洞的感覺,而把大洞補完才會看到小洞也需要補,
     補了小洞也才會注意到還有瑕疵與裂紋需要去彌平,我們很難跳過大洞
    就直接補小洞,因為魔鬼雖然就在細節裡,可是你如果是門外漢‧‧‧‧
     就連細節在哪裡也是完全看不到的

一般來說,一旦對照過上榜考生與自已的考卷差別所在,通常會發現
自己在文筆、文章、字數或內容的嚴密詳實度上是有落差的,而這就
是可以再努力精進的方向。
一直考不上的考生往往會自我懷疑,要嘛就是懷疑自己天生就是缺乏
某種特定的考試能力,例如文筆爛到申論題永遠寫不順,或是字醜到
委員看不懂,再來就是懷疑自己是不是命中註定考不上,所以連自己
到底為什麼一直考不上的原因也找不到。
考生最好不要有自己命中註定考不上的限制性信念,因為一個人對自己
愈沒自信,頭腦就會跟著變笨,而一個書讀不是很熟但很有唬爛自信的
人,反而比較可能會考上,而一個人如果每次考試總分都差10分以上,
這種我們才比較能去懷疑說,他乃一介武夫,命中不帶文昌,所以才考
不上,一般來說,上天對每個人是公平的,如果給一個人音樂的專長,
通常就不會給他繪畫的專長,而如果你發現你是沒什麼專長的人,反而
很可能考試才是你真正的專長。
不管對或不對,這樣想比較好,因為應然勝過實然,最後也將成為理所當然
此外,我們也可以透過列表的方式來製作檢核表,一一去比對與釐清
究竟問題出在哪,才不會成為萬年考生,而且,還不知道自己是怎麼
死的。

□ 文字是否大小適中,整齊清楚,粗細合宜
□ 字數是否在合理範圍
□ 申論題每一題的內容是否平均,且寫好寫滿
□ 文章是否綱舉目張、次序井然
□ 是否精準抓到考委要測的考點,而且清楚的把重點明顯扼要表示出來
□是否言簡意駭而非廢話一堆又沒抓到重點
□ 理論的沿革、專有書目、作者是否完備詳實
□每一段的內容是否平均
□舉例是否豐富且契題,尤其是公共政策等實務更重點舉例的切題性
□文章的起承轉合是不是因為自已平常很少在寫文章而不夠流暢
□有沒有符合當科的寫作風格慣例,例如法科重視涵攝的過程與三段式論證
   ,數學計算題則重視推理與證明的過程,行政類科目重視最常見的行政處
    分等作業流程等。
□當年度的新修法內容是否有追縱
□相關考科的近半年期刊有沒有看
□相關考科的重大新聞事件與報紙的評論,例如核四、公投、兩岸等爭議問題
    都是常考題目
□考古題題庫本是不是都練習到純熟了
□隨機找人抽問課本的內容,是不是都能馬上回答出七成以上
□能不能默想出整個學科的大綱與要義,同時寫出相關的關鍵字口訣
□阿摩題庫選擇題是不是都能做到95分以上
這個檢核表到後面的難度是愈來愈高,但也因此可以做為自己測試精
熟度的指標,在此鼓勵多多應用。

其實考生準備到後來,有沒有實力考上自已心裡大致都會有個底,因為書一旦
讀通了,就會發現為什麼以前一些明明該知道的重點自己怎麼沒有早點知道。
然後會有一種居然這麼簡單我怎麼現在才知道的感覺。
這就像是拼圖拼到最後一片完成體時,就會在一瞬間看到了整個學科的真正全部
面目,從此之後這個宏觀的全視圖就再也不會忘記,也就成了評鑑自己是否全面
精熟考科很好的參照指標。

在行政學中,有一個概念叫雙圈管理,也就是說,一個團隊不只
要知道怎麼解決問題,還要知道怎麼去解決問題產生的原因,因此自我檢討
如果夠徹底,除了可以找出自己面對考試不足的點,還可以對自已的讀書方法
,優勢與劣勢,工作態度,專注程度,到自己這輩子的價值觀、人生觀、生命
步調,為何有這種生命步調,欲望傾向,是怎麼養成這種欲望傾向的,人格特質
,是什麼樣的原生家庭造成這種人格特質,你靜心的夠深,彷彿有了宿命通,知
道自己的前世今生,於是也就解開了會限制你發揮應有潛力的封印。






2017年9月2日 星期六

《國考閱讀心法》速讀的奧義

版主就算沒有在準備考試,也是一個平常就很喜歡讀書的人
,讀書可以在短短閱讀一本書的時間,就吸收了他人可能一
輩子領略到的經驗,等於是平白無故得到了他人數十年的精華
,就像是被贈送了數十年的壽命一樣,導致我有時說話會
老氣橫秋,說不定可能我的智慧己經透過書藉而累積的像活
了一千年的老妖怪。

有時候我們讀的書不一定是「正確」的書,但有「偏」才有
見,我們讀的書愈多,就愈能看見與比較不同人的觀點,也
許兩本書的結論是相反的,但對於作者而言都是對的,因為
在不同的生命歷程中所感受到的事物,必然是相對的,正如
同如果你活在被資本家剶削的農村,你會覺得共產黨真是解
放的救星,但如果你是活在文化大革命那種親人互相檢舉批
鬥的年代 ,你就會覺得共產黨真是一個沒人性的政黨。

沒有對與錯,只是立場與時代的不同。

版主從國中畢業後就有固定到圖書館借書回家看的習慣,專
科五年幾乎每三天就會去圖書館借五至六本書回來看,累績
到現在可能有看超過一萬本書的閱讀量,所謂量變會產生質
變,讀書多了且開放的心胸夠寬廣,人就會比較快樂,有一
陣子我也得過憂鬱症,還好我讀的書夠多,意識到心理也會
生病以及心理生病要怎麼處理比較好,也因此克服了那段深
藍的歲月

看書到後來,發現大學圖書館中有營養的書都借完了,而且
慢慢有一種怎麼看就是這些,太陽底下沒有新鮮事,於是
產生一種人生了無生趣而生無可戀的感覺。

但這種感覺是一時的,誠如存在主義大師所言:「為何總是
存在,而不更是虛無」,其實虛無這種感覺也是一陣子出
現然後自已又消失了,所以實際上世界並沒有虛無這個東
西,必需有一個人在那邊想像虛無,才會有「虛無」

人在看有興趣的雜書看到無聊的時候,就會開始想要去征服
以前覺得無趣不想看的書,因此有一陣子我很好奇到底相對
論在講什麼鬼,感覺能看得懂相對論應該是一件很酷的事,
不過我後來發現如果沒有一定的數學基礎,應該還是看不懂
相對論,愛因斯坦發表相對論的時候,全世界都不相信,因
為其他科學家自己也看不懂,怎麼有辦法去證實他的見解到
底是對的還是錯的呢?所以先知是很寂寞的,我有時候會發現
一些很特別有趣的觀點與理論,但我覺得很難找到一起討論
的對象,因為在某個領域有同等深度見解的人才有辦法互相
討論其中的奧妙,這也是為何大家都是寂寞的,因為每
個人在不同領域領略到的東西,實在也是很不一致的。

故赫曼,赫塞有一句名言:「舉目所及,眾人皆孤寂」

要看懂相對論我發現要做的先備基礎太多了,我好像沒有那麼
多美國時間去研究波粒二向性與馬克士威電場方程式,加上我
的工程數學修的也不好,因此這一點我始終沒有突破,不過這也
成了我日後如果開悟頭腦變好棒棒時一個評鑑的指標,如果
有一天,我突然無師自通看懂了相對論的來龍去脈,那我就可
以宣稱我領悟出來的智慧,是嚴謹也能通過科學量化檢核的真
貨了。

我好像離題了,不好意思,讓我們回題是岸

後來版主發現大學圖書館的藏書實在滿足不了我,乾脆就索性搬到
國家圖書館旁邊,也就是以前的省立台灣圖書館,在中和四號公
園,佔地數千坪,藏書也豐富,在一段期間內滿足了我對知識的
渴望,不過經過了十年,我又開始出現一種覺得這裡的藏書量還
是不夠豐富完整的感覺。

書就這樣看著看著,慢慢也領略出了速讀的技巧與智慧


當然專門教速讀的書我也買回家研究過,大致上市面上教速讀
的書藉,提出的方法的大同小異

大致列舉如下:

①看書不要一個字一個字慢慢看,而是要一次好幾行這樣看,
看的方式有Z字型讀法也有w型讀法,有的還會教你從尾巴開
始看:這種方法之所以有用是因為一個人把視野放大之後,會
採取一種宏觀掃描的方式來理解自己讀進去的東西,而速讀
與慢讀也確實會讀出不一樣的東西。

②強迫自己在特定的時間內看完特定頁數,同時還要能理解默
    背中其中的重點。

    人在被要求在某個特定時間內完成某件事,就會比較專注,
    而如果不限時間,人就會很散漫,因此有定期限的讀書任
    務,確實效果會比較好。

不過儘管速讀書藉宣稱一個人可以在三十分鐘內看完一本十萬
個字的書還能精熟其中的內容,但我覺得還是不太可能,我覺
得比較合理的情況應該是以下的邏輯。

①這個人本來的知識量就豐富,讀書才會愈讀愈快,也才有辦
    法達到速讀書藉中所說那樣誇張的速讀速度

②書讀多的人會採取許多抄捷徑的閱讀理解策略,例如我如果
    是一個讀過唐詩三百首的人,我早就知道唐詩的規律與起
    承轉合模式,因此我在理解新詩時,我可以將模版直接套用
    ,這有點像是軟體檔案壓縮,檔案為什麼可以壓縮的很小,
    解壓縮時為什麼又可以還原的很大,那就是因為壓縮演算法
    把檔案內容之間重覆的部份以演算法來省略取代掉了,同理
    可證,書看多的人會知道,一本書的重點基本上就是那些,
    他只要找出重點看一看就好,不是重點的部份其實可以省略
    ,因此看書的速度才會看,因為癈話或修語詞的部份可以不
     用看。

③另外我也發現有一個方法可以加快閱讀的速度也同時可以保
    證一定的理解程度,那就是帶著問題意識來閱讀,而這個問
    題意思也是有前提的,假設你今天看行政法好了,你如果第
    一次看一定看不懂行政法的重點到底是在供啥曉,因為行政
   法是很多不相干的法條拼出來的,其實很沒有邏輯一慣性,
    它比較像是一種實務經驗大集合,例如人民去機關辦公,要
    花多久才會收到機關的通知,而行政法裡包含了中央標準基
   準法,行政程序法,行政罰法,國賠法,行政執行法,訴願
    法,行政訴訟法,包山包海包內褲,如果你一開始看就想看
   懂行政法到底在講什麼,你一定有一種被騙了的感覺,因為
   行政法根本是一堆法規的集合,哪有什麼一貫的邏輯。

   而你懂了這點,你反而不會浪費時間想要看懂它,你知道只要
   把它記起來就好,因為一個人背書與讀書用的大腦部份是不一樣
   的。

    反過來看,如果你大概知道一本書可能是在講什麼,那麼你其
實可以先在大腦裡預設這本書大概會有的樣子,這也是為什麼有
偏才有見的原因,因此你一開始可以先有一個基模,然後拿這個
基模去比對你最新看到的內容,而為什麼這樣讀書才會快呢,因
為你只要做比對的動作就好,而這個比對的動作也同時讓你能夠
比較快有結論,而有結論的東西也比較容易記得住。

我記得我一開始準備民法與刑法時就覺得很難記,因為我以為法
科這東西是有結論的,因為沒有結論怎麼考試嘛,但讀了很久之後
發現,幹,法科是沒有最終結論的,只有一堆見解看你覺得哪個見
解比較合理,然後你拿這些見解去說服考試委員,看你把這些有時
互相矛頓的見解排列之後,是不是能提出一個可以自圓其說的邏輯
 ,如果可以的話,就可以拿到分數。

所以讀法律的人一開始會很吐血,因為各種學說都有他的道理,但
你又不是很確定委員要的是哪一種,因為有時判案要照慣例,也就
是實務,有時則是要與時俱進,要依照學者最新提出的學說與理論
,於是讀到後來你會發現,我看我還是直接背答案好了。

而法律的書要讀的好,就是要有這種覺悟,也就是沒有結論這種
覺悟。

或許用一句話來說明會比較精確,那就是委員要看的不是你的結論
 而是你的推論過程,而你的推論過程有引用到重要的實務判例,也
有說明這些實務與理論的關係,且合情合理的說明你為什麼用這個
法條而不是另外那個長得很像的法條,考試委員就會給你分數。

但就連國考補習班老師其實也不敢跟你打包票說怎麼寫一定會拿
高分,因為改考卷的閱卷委員也有自已的傾向與意識型態,而不
同老師教出來的徒子徒孫對自已老師的說法也會比較認同,於是
才會有同學千方百計想去調查這幾年出題老師都在哪裡教書,想
說去旁聽看可不可以聽出什麼獨門暗器的解答。

像知道這種考試實務運作的考生與不知道的人來比較,前者就比
較有定見,知道什麼要看什麼不要看,而其實最快的方法就是先
去做考古題,然後才開始看教科書,這就是先有基模與定見再來
讀書的意思。

④所以所謂的重點不脫以下範圍

1,一門學問的來龍去脈與歷史
2,一個理論正反合的過程,例如行政學的五個階段,
    分化時期,原則時期,政治學時期,管理學時期,公共行政時期
3,只要與數字與時間有關的部份,都是重點
   (有數字的題目才好出題,你想想,如果你是出題委員,有數字可
    以考會比沒數字可考的題目好改非常多,而且公平又實惠,這種
     好題目,不出就對不起自已了,而實務上,數字也是最重要的,
     否則一個公務員連公文執行時間一定要在2個月內執行完畢都
    不知道,那還做什麼公務員)
4。有故事的爭點
5,專有名詞的名詞解釋
   
      例如民法與刑法常常會考一種讓你想同情當事人,但結果法
      律規定卻讓當事人GG的爭點,這就是一種陷阱題型,而陷阱
      設計的愈「情理之中,意料之外」,就是愈有深度的題目,
     而我們知道考試委員這種喜歡給考生下陷阱的心態之後,我們
      自然就知道看書的重點會是在「爭點」中相關的法條下特別
     研讀,例如一樣是傷害罪,過失傷害與故意傷害到底差別在
     哪,如果是加重結果犯又是什麼判,而受傷的人如果是挑唆
     刺激別人來傷害他 ,那又要怎麼判,被挑唆的人算不算正當
     防衛,而正當防衛的定義又是什麼,在很多千奇百怪的正當
    防衛態樣中,就考驗考生到底有沒有把正當防衛的定義背清
    楚。

     這也是為何,每年刑法總則幾乎都會出正當防衛這種題型,
    而且還會出現各種曲折離奇的劇情,例如前些年有個新聞,
    男主人帶著懷孕的女主人回家,結果看到小偷在偷他們家的
    東西,男主人是海軍陸戰隊出身,於是勒住小偷的脖子不讓
小偷逃跑,結果最後居然把小偷勒死了,一般人會覺得好像男主
人違反比例原則,小偷如果沒有傷人,怎麼可以把他勒死呢,而
男主人說因為太太懷孕,不能冒風險讓小偷有傷人的機會,因此
要先下手為強,聽起來也有他的道理,如果你是法官,你要怎麼
判。

不過這裡有一個陷阱,其實題目好像是問你要怎麼判,但真正解
答的寫法其實不像判決書,而是建議書。

所以你要寫的方式是,因為法條怎麼規定,而往年的實務又是怎
麼判,所以我們建議可以怎麼怎麼做,也不排除那樣那樣做,反
正只要你言之有「據」,有法條,有實務判例的字號,就會有說
服力,至於結論是什麼,反而不是那麼重要。

通常第一年參加法科考試的國考新手,就是會把建議書寫成判決
書的樣子,所以完全沒抓到閱卷委員要的甜密關鍵點

而這也就是速讀的關鍵所在,你要先知道到底這本書是想要寫來
幹嘛的,你才能真正從一堆文字中捕捉到作者想強調的重點。


這也是為何我說,速讀的奧義就是要先有定見,然後帶著問題意識
去掃描比對,接著以一種快速掃描比對的方式,一一去比對與自已
原先設定的劇情出現差異的地方,千篇一律的套路與問候語,形容
詞,副詞,起承轉合的連接語句都其實可以省略不看,直接去看你
想看也容易會考的重點就好了。

而如果你是抱著看小說的心情,那反而起承轉合還有一些情緒話台
詞,感嘆詞,副詞形容詞才是最精彩的地方。

⑥此外,在版主之前的文章「一書九讀」中也提到,速讀還可分
  為秒讀 、問讀、抽讀、倒讀、跳讀  ,因為不同的讀法可以讀
   出不同的觀點,也能有效集中注意力。

⑦日本的創業大師神田昌典發現一種方法用在速讀上有奇效,那
就是所謂的「心流」法,也就是「mind flow」,要預設自
己是這領域的大師,然後想像自己針對這個主題會寫出什麼內容
,接著讀書的時候去比對自己這個大師的觀點與這本書的差異,也
可以很快領略此書的精華,而這種方法有用的地方在於「預知」,
也就是還沒看的時候大概就知道會有什麼內容,那麼就能省略很
多已經知道不需再理解的部份。

⑧另外我自己認為,還有一種方式可以增加閱讀的速度與精熟度
,那就是善用「歸納法」,而歸納法最好用的工具就是「易經」
,易經六十四卦與384爻,某種程度己經把人生會遇到的任何
重大事件都涵概了,因此寫申論題的時候如果有時候不知道要硬
扯些什麼內容,就把六十四卦裡的東西一一拿出來列舉一下,大
概就知道還能寫些什麼了,正如版主以前講的萬用模版-人事時
地物財等等,其實在易經中都可以推論出來,法學三段論的涵攝


 
國考達人賴世昌也強調口訣與速讀的能力,其他比較有經驗的考生
則大部份都俱備把一本聖經看過至少二十遍的能力,速讀可以達到
快速複習的效果,口訣化筆記可以把讀書重點內容濃縮,但有時考
生只讀口訣重點會記起骨架,但有時會忘記來龍去脈,此時就需要
俱備速讀的能力來加皮加肉,這樣才能同時完成宏觀理解面與微觀
背誦面的雙重保險。

有了這兩種能力與準備,考上的機率當然就很高囉。