今天口訣王來為大家介紹《問題意識格式化讀書法》
有豐富讀書經驗的人都知道，讀書很重視所謂的
的問題意識，也就是在讀書前有意識的去搜尋自
己一開始設定想要徹底理解的內容，這點對考生
尤其重要，因為如果沒有正確搜尋重點精華所在
的問題意識，那麼讀書就會讀不到重點，還會浪
費時間在許多不重要的內容上，導致自己讀的既
辛苦，還考的沒有比別人好。
而格式化的意識是，幾乎國考所有科目，都有其
固定的重點格式，例如行政程序法的條王第九十
二條行政處分的定義，就是一個擁有完整格式的
法條，這種格式愈完整的法條就愈是必考的重點
，行政處分定義中就把主詞、動詞、受詞、形容
詞、副詞都完整羅列出來，同時也有完整的人事
時地物，而這種有5W1H格式的內容，就會是必
考重點。
因此考生在一開始讀書的時候，就要像裝了標靶
的藥物一樣，去看這些重點格式化的內容，再以
這些專業關鍵字內容做為同心圓的核心，慢慢的
延伸擴張出來。
而從行政學到政治學，從管理學到心理學，我們
都會發現這些學都有固定的編輯格式，例如一開
紿會先說明這門學問是怎麼出現的，歷史沿革是
什麼，再來就是在時間序列下各個學派的介紹，
而各個學派之間就會有左派與右派觀點的諍論
，而比較這些學派的優缺點與特性，自然就會
是考試的重點，然後為了強化自己的說服力，
就要去背與這個學派相關的名人，書，理論，
數據，影響，，這樣考生才能在申論考試的
辯論戰場上說服閱卷委員，就像走迷宮一樣
，知道終點之後再從終點回頭找起點，就會
有效率也命中問題核心，讀的資料也不會多
到爆炸，而且可以以一顆邏輯架構樹的概念
來整合這本書的內容。
而通常一本完整的書，就是一個完整辯證
的流程，也就是正反合的不斷擴張流程，有
了這個概念，看許多書都可以直接套用這個
公式來讀，這樣不只書讀的快，邏輯也清楚
明白，還能知道去省略不要看非常間接的形
容詞，發語詞，感嘆詞，而能直接抓重點，
跳過不看不會考的部份。
例如行政學與管理學不同章節完全是獨立且
沒有相關的內容，就沒有必要一定要從頭看
到尾，從頭看到尾容易造成記憶的時近效應
與初始效應，對考生是很不利的，因為考生
會有一種感覺，永遠是最前面與最後面的內
容記得住，中間的內容卻總是模模糊糊。
此外三分鐘看完一本書與三十分、三小時看
完一本書的效果與特性都不同，但都各別對
一個人大腦整合書的架構與邏輯有各別的特
效，這一點也是許多考生所忽略的。
而這個觀念雖然簡單，但大部份的考生其實
做不太到，還被許多既定的讀書習慣與思維
定式給制約，就如同看書沒必要從頭看到尾
，也沒有必要前面看得懂才往後面看，人腦
的靈活式與潛意識運作性是很多元活潑的，因
此請善用筆者之前介紹的各種讀書法，每次
都以不同的問題意識來看一本書，就會看到原
來看不到也看不懂的地方。
沒有留言:
張貼留言