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2018年11月18日 星期日

《上榜心法》考場上的意外一定會發生,因此要為自己投保考場雙保險

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《如何為自己投保國考雙保險》

大家看我寫這文章標題可能會感到很奇怪
,什麼時候國考成為一種保險了

而國考其實與保險也確實很像
但它比保險的各項條件還要好。
首先它不一定要出意外才能得到理賠
然後它一旦條件達成可以領到將近4千萬
的保險金。(如果順利退休的話,薪水加退休
金可以達到4千萬的額度)

除了需要花費準備的時間成本以外
還是幾乎穩賺不賠的投資標的


但考國考最怕的就是考了多年考不
上,因為這樣會浪費掉許多時間成
本與機會成本。

因為國考生不能只考慮到該賺而沒
賺到的錢,還要考慮如果今天不參
加國考去從事其他工作可以賺到的
錢。

所以表面上國考沒上就是沒有收入
,但其實機會成本要把以自己目前
條件例如如果是碩士畢業,一個月
合理薪水為4萬二千元以上,那麼
每一年沒考上國考的機會成本就是
4萬2千元乘於14個月(一年十二個
朋外加二個月的年終獎金)

也就是大約為60萬的額度。
而正因為我們不允許自己一直屢考
不上,有必要為我們的國考本身加
上再保協定,做一個雙保險的設計

這雙保險分別是
①多準備一個性質相近,考科相差
不多的考試。


②比別人多準備一倍的重點關鍵字
     與概念數量。


而為什麼最好再另外選一個投考組合
的考試呢?
例如考一般行政的人可以再選一個台
電的企業管理或鐵路特考的運輸營業

考財經廉政的人則可以選擇海關特考
中的廉政組做為額外的投考組合。

有人說,這樣會不會備多力分啊
如果不全力進攻一種考試而分心
準備二種考試,那會不會最後抓
二兔不得一兔,兩個都沒有考上
呢?

這個問題確實也會存在,但可以透過
以下的思路來應變來解決。


例如:
①多讀一科就能多考一種考試的投資報
    酬率非常高,而且考上的機率也會比
    較大,因為考試這種事很難講,今天
   你實力堅強但遇到比你更堅強的對手
   你一樣考不上,而如果你實力很差但
   沒想到跟你一起考試的對手更差,那
   最後你還是會考上,而多增加一個考
   試你就可以最大化考上的機率,因為
   沒有人可以知道,今年的對手到底實
   力如何,因此我們應該要預設兩種情
   況都可能發生,對於一個實力中
   等的人,一次準備兩種考試會是比較
   保險的。


②表面上是多讀一科,實際上讀書一旦
    讀到順,多準備一科其實並不會有太
    大的負擔,而且多準備的那一科有時
    還能做為原來科目的補充與創意解題
    來源。
    例如一般行政只有考公共管理並沒
   有考企業管理,但近年公共管理的題
   目考的愈來愈活,於是連企業管理的
   題目與相關概念也出現在公共管理中
   ,於是只有讀公共管理的人反而不會
   寫,但考生多準備了一科性質相近的
   企業管理,不只見解更深更廣更有實
   務答題能力,還能讀到一般考生讀不
   到但卻可能會考的範圍。

③多報名一個考試可以讓自己不那麼緊
     張,因為辛苦準備一年卻可能因為一
    場考試的失常而讓辛苦付諸東流,那
   為什麼不多考幾場呢,人確實是會失
   常的,但不可能每次都失常,而多報
    一種考試正好可以做為失常的練習,
   還能當作後一個考試的熱身,例如現
   在很多高普考的考生都會拿鐵路特考
    與海關特考、警察特考做為練筆的考
   試,就算鐵特,關務與警察特考準備
    不充分也沒關係,有的考生認真準備
    的高普考考不上,練筆的考試卻考上
    了,神奇的是,好考的考試待遇與辛
    苦程度也不一定比難考的差,例如鐵
    特的平均薪水有四萬六千以上,警察
    則有六萬以上,這比高考起薪四萬三
    ,普考起薪三萬四的條件還要好。

    這年頭因為大家都考高普考反而造成
高普考不只難考,連工作勞累度也比特
 考還高,這就是所謂的人算不如天算。

另外第二個保險是
①隨時要做好被考試題目突襲的心理準備
所謂考試,就是要有對方隨時會出自己看
不懂題目在問什麼的覺悟。

也就是,一定會有意外的題目與題型變化
產生,而考生也一定要做好應變準備

這種準備有三種
①一種是如果看不懂題目怎麼唬爛到好像
    你看得懂,而且也答的出來。


②第二種是你準備的重點關鍵概念一定要
    多,而且寫愈多愈好,千萬不要以為簡
    單的重點委員一定知道會不在意而不寫
    ,委員的內心世界依照常理來推論,會
    有從簡單到難度高的重點關鍵字來做為
     評估怎麼打分數的指標。

關於第一種如何在看不懂題目情況下如何
唬爛的技巧,版主日後會一一的為大家分
析,不只告訴你怎麼寫,還告訴你為什麼
要這樣寫。


而第二種準備則是更關鍵了,也是申論題
拿高分的心法之所在。


比如說我們以前常聽到一些國考的疑問
①到底條號要不要背,是內容重要還是
    條號重要
②有必要把法條一字不漏背起來嗎,只
    背重點內容行不行,寫出大概意思就
    好可不可以
③一定要引用大法官釋字嗎,如果引用
    要怎麼引用呢,還有一次要引用幾個
   釋字呢


其實以上三個月經題都可以從閱卷委員
的閱卷心理與閱卷委員會的協調共識中
找到答案。


而指標如下:
①閱卷委員一定有很多個
②國家考試一定要公平
③公平度比鑑別度更重要
④會有獨門暗器但不能太超過,不能超
     過原理原則的框架,否則不同學派的
     委員一定會改出差異太大的分數。
⑤閱卷委員心裡有尺,而這把尺會儘量
    量化,因此合理推論,出題委員與閱
    卷委員會協商共識推出從簡單,中等
    到難度高的給分關鍵字。


因此簡單的關鍵字與概念,以法科為例
就會是

①一般原理原則=這是最基本的,也是
基本分打底之所在,而如果是行政學
與管理學等社會科,就會是學者理論
的基本要件。

②大法官釋字

③條號
(雖然說法條內容比條號重要,但如果
連重要基本條文的條號都寫不出來,
委員的印象分數會不好。


④法條內容
人要從零分進步到七十分比
從七十分進步到九十分容易
,而背法條也是一樣的,要
背到一字不漏花的時間成本
太高,因此依八十二十理論
來記住法條內容的重點意思
即可(但專業關鍵字不可遺漏)
,這樣才能最大化拿分的分
數,因為如果為了把法條一
字不漏的寫出來,卻佔用了
委員心中認定的其他重點關鍵
字空間,反而寫的愈多分數愈
少,簡單來說就是各種性質的
重點都要寫出來,而且分佈愈
平均愈好,才不會讓委員有一
種原來你只懂一部份,所以才
只寫一部份的感覺。


⑤學說與實務判例
通常能寫到學說與實務判例就
代表考生己經相當了解題目,
也是內行人。

⑥最新趨勢與解析
除了大家都知道的考古題重點外
還能寫出最新的發展趨勢並提出
實例與證據來佐證自己的見解,
委員不給這個人高分還給誰高分
,不過這一點是充分條件不是必
要條件,因此如果前面由簡單到
難的重點都有寫到,最後這部份
就有錦上添花的效果。


而以上六個層次會有從簡單到難
各別的二到三個關鍵字做為給分
指標,而每個關鍵字給二分,因
此合理來推論,如果一個考生可
以在一題的申論題寫出13個以上
的專業關鍵字,那麼這個考生要
拿滿分是可行的。


而這個模型為什麼是可信的,因為
確實有些跡像可以證明這樣的推論
合理。


因為如果不是這樣
①想不出還可能有更公平的改法
②想不出委員還能怎麼鑑別考生實力
③從歷屆的考生表現與意見反應可以
     反過來推論到底委員是不是這樣改
     的,例如有的人實力不夠,有的題
    目只寫出幾個關鍵字(但字數一樣有填
    滿只是大部份是廢話)而另一個人沒
    寫滿但都有寫到重點,根據歷史資料
    統計,後者的分數通常比較高。
    而我們也發現一個現像,那就是實力
    中等的人考這種試鑑別度不高,也就
     是說及格邊緣的人,在不同題目的分
     數浮動很極端,有的題目分數超高,
     有的題目分數卻超低,但對於實力高
     等的人卻沒有這種困擾,而且還常能
     拿滿分,為什麼呢,因為這個人實力
     強到可以在每一題都能平均寫出13個
     以上的關鍵字,而實力中等的人在不
     擅長的題目可以說是表現落差太大,
     寫不出太多重點。

各位同學,如何都可以做到以上的心法
與量化指標要求,那麼說要考到多爛實
在是不太可能,以筆者對各種考生的觀
察來說,每個考生的強項與弱項都有自
己非常獨特的優勢與罩門,而做好充份
準備的人往往能在準備的過程中發現自
己的短板而均衡補強,而依照短板理論
,一個木桶可以承載的水量就決定於最
短的那片木板。


另外再補充一點,遇到看不懂或從來沒
看過的題目,可以採用一種萬用申論題
寫法,也就是不管遇到什麼題目,都用
正反合的模型來套,例如題目問馬桶理
論,但我們沒聽過什麼馬桶理論,那我
們第一步就要先猜馬桶理論與我們這門
考科的關係,假設是行政學,那麼我們
在完全猜不透的情況下就可以先寫一些
行政學的基本原理原則,例如追求公益
,公平,服務、法律、行政倫理、效能
等等,我們先把這些行政學必論的重點
原則先抓出來填字數,然後再從裡面最
可能與馬桶有關的資料拿出來做比較說
明,例如彼得原則、默非定律、但因為
我們實在不確定馬桶理論到底是什麼,
於是我們就要從第一章到第十二章一一
去比對到底這個名詞與哪一章最可能有
關係,如果比對到我們就儘量寫那一章
的重點內容,而如果比對不到我們就儘
量寫最抽象的原理原則來矇混過關。

而申論題一題二十五分,不太可能只是
問「馬桶理論」的名詞解釋,因此我們
勢必要把馬桶理論小題大作,也就是可
能沾到邊的內容我們都要寫出來,因此
一個理論可能會有的正面論敘,反面論
敘,整合論敘我們都要寫一下,接著寫
它的應用、優點、缺點,未來趨勢與發
展,而如果我們真的不知道到底馬桶理
論是什麼也完全摸不著頭緒時,就可以
引用看起來很像的理論,例如木桶理論
或是刻板印象、鰻魚理論來間接影射其
實我們懂,只是我們用間接隱誨的方式
寫出來,此外還有一種方法就是實問虛
答或大量舉例,再以雙重否定做為結論
這樣應該可以矇到一些分數,不過通常
會遇到這種完全沒看過題目的情況也很
少見,你如果不會,別人應該也不會,

因此就比較誰能最冷靜最正經的唬爛講
幹話了,而這裡也提醒我們,重要精華
常考的重點要精讀慢讀,而其他沒有那
麼重要的部份也要做到大量快速的略讀
,因為同時宏觀掃瞄與微觀精讀才能最
有效的避免這種完全沒看過題目的冏境。


這也是為什麼,速讀很重要,就算看不懂
也要把可能會考的點全部快速看過幾次,
而在這樣的努力下還考不過別人,那也只
能說是命了。

所以,各位同學,應該怎麼準備才保險
,看了這些應該要心裡有底才是。


因此我們知道閱卷委員的心證與共識模
型後,自然也就會得出如何寫才能高分
的範型了


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