書由筆者幫忙讀,口訣由筆者來編,讀者們只要背熟口訣(並皆附mp3錄音檔),便可有效面對考試。 聯絡方式: listenmusic4@gmail.com 目前編好的口訣合計有: ①行政法②行政學③民法總則④刑法總則⑤公共管理 ⑥政治學⑦常考大法官解釋字號⑧憲法與憲法增條條文 ⑨公文⑩鐵路法⑪-公共政策⑫土地登記法 與族繁不及 備載
2020年4月13日 星期一
《上榜心法》說穿了你就是怕認真讀書還考不上很沒面子
其實現在教人家怎麼考上國考的書很多
技巧與方法也講述了不少。
不過筆者一直覺得技巧與方法只是關鍵要
素之一,佔最重要比例的要素還是心態與
信心問題。
也因此口訣王這個部落格,不只會說明考
試技巧並介紹世界各國學霸的讀書方法,
很多篇幅都在處理考生的心魔問題。
而我發現很多考生都有一隻威脅度十足的
心魔,那就是自卑與太重視面子。
當然這些心理的形容詞其實都有雙面性
,一個自卑的人也可以因為自卑而發奮圖強
要更努力。重視面子的人可以因為不想丟臉
而百尺竿頭更進一步。
但是依我的觀察,大部份考生沒有先得到這
種心態的好處之前,就已經被它們的負作用
毀滅殆盡了。
沒錯,就是在說你,現在正在看我這篇
文章的各位,自卑又死要面子,才讓
自己一直困在自己的思想邊界與生活
困境之中。
這種自卑變成無意義的自大,很在意面子導
致失去裡子的心態,很可能是小時候無意間
養成的。
我記得國中的時候課業壓力很重,那時候出
現一種有趣的現像,那就是一開始同學都不
熟,所以每個人因為不好意思與隔壁座位同
學聊天於是只好專心上課讀書。
因此升上新學年時的第一個學期,不知怎麼
的,大家學習成績都很好,然後到了學期中
或下一個學期,大家都混熟了,成績就集體
退步了。
資優班因為一直有強烈的競爭意識,所以學
業成績不會掉,但許多資優生也一直有一種
感覺,那就是在資優班的生活與友誼並不是
很健康,感覺與同學之間很有心機,活的
不是很快樂。
而所謂的次優班或普通班的同學就非常的
和樂融融,因為彼此不會把彼此當作學業
上的敵人不過某種程度,這種表現也是一
個人在自卑與愛面子上的心態沒有拿捏好
所產生的現像。成績一開始很好的同學,
後來慢慢產生一種不讀書不努力才帥氣的
心態,而讀的不好的同學更是如此。
因為如果我認真讀書還考不好,那不就
更證明我是笨蛋嗎?
而且會有一種自己在浪費時間的感覺,如
果整天玩樂而成績不好,會覺得天經地義
,非常公平,但如果認真讀書卻又成績不
好,那一方面會覺得自己在浪費時間,一
方面又會覺得同學會笑自己。
我們從小就很會算計時間,於是在潛意
識造成了一種不認真過生活才會快樂的
直覺意識了。
這非常可怕,因為這樣的潛意識一直滲
透到長大成人,會對自己的人生產生
愈來愈大的破壞
力。
有學者認為是因為傳統社會要求學業太
過嚴苛,導致大部份的學生產生叛逆與
自由效應,就好像是讀書本來可能是一
件好事與快樂的事,但就因為大人強迫
我們去做,而且做得好居然還有獎賞
,於是潛意識讓我們認為,讀書是一
件本質上人們不應該做的事,否則大
人何必給我們獎賞或懲罰,好讓我們
不開心的去做一個本來就應該做也應
該快樂去做的事呢?
而如果深入探討下去,其實我們內在
的心魔有多重二律背反的糾結,也
又與前世今生與一大事因緣有所關聯。
前世今生與因果報應的事因為不可考或
不容易完全證實而姑且不論,就以今生
的角度來分析評估的話,其實也可以
明顯看到所謂「業力」造成的影響。
因為畢竟我們也是繼承了雙親的基因
,血緣還有意識型態,或是因為與雙
親相處而刻意相反的意識反應,都讓
一個人的人格特質被鎖定在原生家庭
的情意結中。
其實很多考生會選擇考公務員都是因
為被家人影響的,而不論是在意或刻
意不在意家人的看法,最後就是會被
影響。
因為有刺激必有反應,不管是什麼
刺激,都會有相對應的反應。而所
謂的自卑與死愛面子,往往就是這
樣從小與家人朋友的相處中塑造出
來的。
這兩種心態會大幅限制一個人應有潛
能的發揮在筆者《露西來了》一書中
有提到人工智慧與演算法,而人工智
慧可分成兩大類,分別是指導式類神
經演算法與非指導式類神經演算法,
前者在面對戰術性的問題非常好用,
因為有明確的目標就能有明確的計算,
而後者則是在面對搞不清楚目標時的問
題時非常好用,因為電腦會去比對所有
的資料,然後讓資料自己說話
,也讓資料來幫我們決定目標。
而很多考生其實面臨最大的問題就是
,根本不知道自己為誰而戰,為何而戰。
也因此一開始想考上國考的起始基礎就
非常不穩固,當然讀起書來練起筆來也
就失魂落魄,有氣無力。
而且也因為心態不正確,是一種焦慮想
趕快找到一個穩定工作,臨時抱佛腳的
心態,更導致自己在潛意識對於準備國
考這件事是排斥且厭惡的。
而且這種厭惡還分為好多種,有的考生
認為自己沒有理由厭惡國考,因為自己
確實生活困難需要一筆穩定的收入,也
明白自己對公務員的生活是有響往的,
但這時候人的內心會出現一種怪異的近
鄉情怯感,也就是開始害怕自己的
成功與不成功。
害怕自己不成功是因為愛面子,怕說花
了時間與金錢去補習還考不上會被笑,
同時也把考公職看得太嚴重,因此許多
該做的事都因為考公職這件事而空燒
沒做,而這種行為又重新回來造成自
己的焦慮感爆表,因為時間成本與心血
成本都投資進去了,如果沒有得到合理
的回收怎麼辨,此外還會為了讓自己看
起來更不緊張更不焦慮,而去做一些
浪費時間的事。
其實也就是太去在意別人的看法了,
太在意家人與朋友的看法,導致自己
沒有定見。
沒有定見的人很難考的好,因為只要
隨便一個人提出某種自認好的讀書方
法或考試技巧,這個人馬上就喪失自
己的中心思想而東施效頻,(頻字我突
然打不出正確的那個字,合先敘明)
於是這個人不斷的換考科,換讀書方
法,換書換補習班換老師換圖書館,
但就是沒有把自己的基礎好好的穩定
下來。
「古之學者為己,今之學者為人」這
句話的意思就是在說,古代的學者讀書
是為了自己讀的,而現代的學者讀書是
為了別人讀的,因此華而不實,沒有真
材實料,是為了表現自己才讀書,於
是只有讀到可以誇耀與有趣可譁眾取寵
的部份。
這就是太愛面子,太在意別人想法與看
法所造成的結果。
而太愛面子與自卑其實也是一體兩面,
但也可以看成是相生相斥,因為自卑的
人如果明白自卑的原因與本質,那麼
這個人不會為了面子而犧牲裡子,而
自卑的方向一旦不對,就會加深愛面
子所造成的破壞力。
例如有的考生明明在補習班上課時聽
不懂老師在講什麼,但就是為了愛面
子或怕別人議論而不敢舉手發問,
講好聽一點是不佔用別人的時間,
不打擾別人的貼心,但實際上是,
自卑,覺得自己沒有資格發問,覺
得自己沒有資格問笨問題,覺
得別人一定會覺得自己問問題是
負面的。
而這種自我審查自我限縮的心態,
包裝成一種好像善體人意不打擾別
人的「美德」,實際上是一種自我
限制,也讓自己不快樂,更讓一個
明明花錢去上課的學生,居然不敢
問老師問題成為一種看來非常合理
的怪異現像。
而從自卑這一點幅射出去所造成的
各種行為失誤非常非常多,難怪世
界三大心理學家之一的阿德勒,要
寫出一本叫做「自卑心理學」的經
典來提醒世人不要活得那麼自卑。
而現在關鍵來了,一個自卑的人容易
產生以下的行為。
①因為自卑,不相信自己的善,所
以以為作惡才能得到好處,才能活
的好。
②因為自卑,覺得自己頭腦不好,
所以明明可以透過努力而達到的成
就與目標,就自己放棄了
③因為自卑,導致該開口的戀情,
該勇敢表白的動作都沒有做或思考
如何有技巧的去做,導致幸福
一直不能來臨。
④因為自卑,相信自己從小的成績
就代表未來的成績,所以明明就很
好用的備考方法與策略,自己
不敢用且害怕去用。
⑤因為自卑且害怕被別人看到自己
的自卑,於是變得更愛面子,會對
別人說啊我都沒有讀書才考的不好
,我都沒有時間讀書所以考不好是
應該的。
⑥因為自卑因此不敢光明正大的去
喜歡自己,去勇敢爭取自己應有的
工作條件與人生條件,而這樣的人
就算考上公職也是自卑的,因為一個
人的自我悅納其實也不建立在工作與
身份上,也不是建立在金錢與名利上
,因為如果是這樣為什麼很多既長得
漂亮,也有錢有名戀情順利的人
也會痛苦的選擇自殺呢?
而從一般人觀察明星自殺的心態與議
論,也可以看出一個人是否本質是自
卑的,因為一個有明星本色的人,其
實不會花時間討論明星在幹什麼,做了
什麼愚笨的事,有的人會批評自殺的明
星,說明星什麼都有了怎麼還不滿足或
煩惱這麼多,於是開始合理化自己不是
明星且平凡的優點,因為這樣的人會想
,明星都會自殺,那自己何必活得太頂
尖,何必活得太優秀,於是這樣的人把
無能當成是一種優點,把安全感當作
最重要的,把反正沒有得到就不怕失
去的消極心理,當作自己人生的中心
思想。
可能沒有刻意,但很自然的就這麼想了。
因此,也就合理的創造目前這個沒有
成就,沒有企圖心,沒有野心與熱情
,然後說自己人畜無害且善體人意的
一個好人。
不要盲目的發自己好人牌了,真正的
好人不是這麼做的。
也因此筆者想要告訴大家,每個人內
在都有一個內在極度聰明的神靈,我
們要透過善知識(尤其是筆者這種謙虛
又宅心仁厚,有實力但又低調內斂的
老師,疑?這樣不就不謙虛了,哈哈)
讓自己內心發光,有自己的獨立中心
思想,不讓表面的偽善阻擋了我們內
在善良正義的聲音,不把玩樂與享受
誤以為是我們真正追求的目標。
因為我們知道,只是玩樂與享受,其實
我們內心沒有真正的快樂。
而為什麼筆者在《打造你的國考超級
記憶腦-露西來了》一書中會說明好人
有好報,因為當一個人展現了正確的
思維與心態。,就會開始意識到自己
真的是一個好人。
此時這個人的潛意識才會啟動大腦所有的
智慧,因為這個人才真正的不自卑,且相
信自己的品格與付出值得擁有更好的生活
與待遇,此時這個人自然能不卑不亢的爭
取自己應有的待遇,同時自然也不會有那
種不敢表白,不敢成功與害怕成功的扭曲
心態了。
當一個好人,報酬就是會有好心情。
這可不是在盲目的教大家什麼好人一定
有好報的老生常談,而是有著非常龐大
的事實依據與理論基礎。
相信透過內在之神的指引
可以為我們找到光明大道
這樣的信仰,便可以稱之為正信希有
一個不適格的老師雖然很厲害,但會
把榮耀與成功的原因歸給老師,好得
到學生的讚嘆與服伺。
而真正的明師,會把榮耀歸給學生自己
,因為他知道他也同時活在學生心中,
這是老子講的,死而不亡曰壽。
(有人認為,一個人只要在大多數的人
心中產生重量,這個人在集體潛意識與
無意識中,就形成了不死的保證,有點
像是資料庫異地備援的概念,從時空逆
轉小叮噹的角度,好人或英雄比較有機
會被未來人搞到復活,因此從玄學與科
學的角度,當好人都是非常值得做的投
資,哈哈哈)
所謂迷時師渡,悟時自渡。
覺醒的本質,就在讀者諸君各位的心中
千萬別忘記這個從自卑的人轉向真正自
信者的中心思想
這將是未來各位人生幸福的保證,因為
,什麼東西都是可以失去的,會受無常
而侵蝕,而內在的不死意志,則是沒有
證據可以被否證,除非這個人死了,不
過這個人如果真的死了,他也不可能知
道內在意志會失敗這件事。
2020年4月6日 星期一
《上榜心法》為什麼你的人生遊戲要如此設定屢考不上呢?
許多讀者問了筆者一個問題,那就是為
什麼《打造超級國考記憶腦-露西來了》
一書,為什麼特別強調「露西」呢?
露西與我們的大腦又有什麼關係呢?
筆者在這裡為大家揭曉謎底:
露西被認為是現代智人共同的祖先
,是一隻一五百十多萬年前在非洲
的一隻古猿。
老高與小茉的影片在台灣非常受歡迎
,其中探討了很多關於外星人,黑科
技,時間,意識,人類大腦,靈魂,
虛擬實境,古文明,神話等等議題,
而這些議題如果整個串聯起來,會發
現許多有趣的事情,而且細思極恐。
法國導演盧貝松拍攝的「露西」這部
電影,其實隱藏了很多彩蛋,不過這
部影片是拍給看得懂的人看得懂,看
不懂的人看不懂,而曾經有類似經驗
的人,才會知道為什麼這部影片會拍
成這個樣子。
筆者曾經有劇中露西的經驗,也曾經
見證集體無意識的豐饒之海,因此從
個人質性與經驗的角度,可以為這個
說法背書,至於要不要相信,那當然
是悉聽尊便。
建議還沒看過這部影片可以先去追一
下,再來細細品味這部戲的內涵。
聽說露西第二集也快要上映了,
可以期待。
露西在影片中因為不小心誤食了某種
人類胎盤中分泌的某種化學激素CMPH4
, 導致她忽然看到了人類進化過程中
的各種集體潛意識,因此她看到了一百
五十萬年前的那隻雌性古猿,也看到了
人類各種科技發展的過程,而且在大腦
提升到百分百的過程中俱備六大神通
為什麼露西在片中只
是吃了一種激素就俱備這些能力呢?
很多人懷疑,劇中露西所學用的東西,
是人類本來在大腦中就會分泌的成份
,又稱之為DMT,而這種成份在許多植
物與動物的身上都有,人類大腦在做夢
時也會分泌這種激素,尤其特別的是,
這種激素在人類受孕後四十九天才會開
始分泌,因此有人懷疑,為什麼古代的
喪禮儀式要做七七四十九天,便是因為
人死後的中陰身,每七天會變化一次,
而在最後的第七個七天,就一定要投胎
到下一世的身體,而這個佛祖提出的說
法,似乎在現代被許多科學現像來隱然
的支持。
而西方三大心理學家之一的卡爾榮格,就
是專門研究集體潛意識與集體無意識的專家,
榮格自己本身就是一個傳奇,在他的一
生中發生了許多神奇的事件,包括在與
佛洛伊德聊天時,精準預言了隔壁房間
的突然聲響,而且還驗證了兩次(佛洛伊德
後來也對外承認證實有這件事),此外
他也從預知夢預知了第一二次的世界大
戰,本身俱備「特異功能」的心理學家
是很少見的,而榮格便是以他自己個人
的豐富自身經驗做為他集體潛意識研究
的厚實基礎。
而他非常重視一本書,叫做「金花的秘
密」也就是「太乙金華宗旨」這本教人
修煉純陽之體的道經。
有趣的是,這本書據說還是呂洞賓寫的
,也是為什麼呂洞賓叫做呂純陽的原因
而其實不管是古代中國的道術,佛家的
禪定,西藏的夢瑜珈,印度的七脈輪,
都與人類的松果體有關。
而電影露西中的這個激素,就是用來刺
激松果體來開啟天眼,方能有機會看到
集體潛意識與集體無意識的那個世界。
老高與小茉的系列影片中,最後歸納出
人類世界真相最有可能的一個模型便是
「這個世界就像是數位電腦虛擬出來的」
,其實與以上這些學問是互相可以契合的
佛家把整個宇宙意識稱之為阿賴耶識,
而阿賴意識又稱之為第八意識,人類一
般在使用的意識稱之為第六意識,因此
人在睡眠或死亡時,第六意識都是沒辨
法作用的,但人類又一直以為第六意識
才是自己,而不知道要去利用第八意識
等於是人類只把自己當作個人pc,不知
道要去利用雲端伺服器的功能,去連上
整個宇宙的雲端無線資料庫。
所以其實在佛經中早就提到了老高與
小茉最後討論出來的結論,那就是人
類早就成佛,早就永生了,而且把資
料都存在雲端資料庫了,來到這個世
界只是為了來玩這場地球人生虛擬遊
戲,當然大家應該會覺得這個遊戲玩
的有點痛苦,因為似乎苦樂參半,而
且苦還比樂多一點,但這似乎是宇宙
資料庫設定的不得不然,因為沒有二
元對立的設定,這個世界沒辦法產生
,如同如果沒有1與0的二元基本機械
碼,沒辦法產生更高階的數位碼與各
種符號系統,因為不論是三進位四進
位或八進化十進位,其背後的基礎都
是二進位,最早的電腦雛型發明者萊
布尼茲,便非常推崇易經,他的單子
論與佛家的阿賴耶識可以說是非常完
美的契合,也與後來的雷射全像論與
量子力學都有很好的互相詮釋作用。
寫這麼多是想要告訴各位考生,人類
不管從理論與各種證據都可以推論出
,每個人都有向宇宙雲端資料庫聯通
交流的能力,對於考生而言,這種能
力當然是非常重要,最直接的方式當
然是回到未來偷看到考題,不過這種
方式因為可能會造時空混亂,比較合
理的方式還是頓悟,讓考生知道自己
考試的知識領域到底在講什麼東西。
不過筆者還真的有朋友老是在考前看
到後來會考的題目與重點,這個朋友
一直以靈異預知能力自豪,後來考上
公職也成為博士,然後就出家了,可
能是她己經透過雲端資料庫悟出了什
麼真理,她說她的頭型就像天線,
也就是額頭的兩側會特別突出,許多
靈媒都有這種頭型,她小時候可以表
演將兩顆眼睛矇起來,然後透過手去
指出課本的字,再把這些字串聯出一
句話,而過程其實就類似碟仙,只是
她是透過自己一個人就能做出這樣的
事,當然她自己是不知道自己指出什
麼字,而是有一個第三者幫她見證她
是怎麼完成一句有具體指涉的句型串聯組
合。
而類似以上這種神通的實例筆者也見
證過不少奇人異士做過,因此基本上
可以確定,這世界上確實有神通這回
事,而且我還曾經做過雙盲測試與統
計測試,一般的魔術師想要通過這個
測試其實是非常困難的。
而在我們知道其實人類有一個集體意
識的資料庫後,如何開發大腦的潛能
也就有了一個明確的方向。
露西這部影片暗示了人類的以下特性
一,人類的大腦原來就俱備無限潛能
二,因為某種原因,這顆大腦的潛能
無法發揮。
三,這世界確實有些東西可以激發人
的大腦潛能
四,大腦如果完全發揮百分百的潛能
將能達到超凡入聖無所不在的效
果。
雖然也有科學家認為,一般人的大腦
其實早就完全發揮,而且都用來維持
平常的生活各種功能,已經沒有多餘
的潛能好再提升了,要想在某一領域
變成超人,必需割捨其他部份的能力
,例如亞斯伯格症的人在某方面很聰
明是因為他們割捨了與人溝通交流的
能力與時間,才有足夠的精神來全力
衝刺專業面的知能。
如果這個說法為真,考生也覺得這個
說法比較合理,那麼考生必需要做到
專心與堅持,而且儘量減少除了準備
國考以外的各種社交與娛樂時間,就
才有機會完全激發考生在準備國考這
個「專業」的知能。
而以上這個策略一般來說都是知易行
難,三歲小孩都知道,八十歲的老人
可能都做不到。
因此這也是為什麼,這世上會有許多
老師與不同的教育方法,來引誘或引
導學生走向本來必需靠專心與堅持才
能做到的事。
於是我們就要問一個問題,為什麼
考生總是沒辦法堅持與專注在一件
專案任務上呢?
這與命運還有生心理周期其實有很
大的關係。
與命運有關的原因是如果上輩子你欠
了某些人的債或是某些人欠了你的債
,你的才能,興趣與欲望,都會被這
些前世今生的命運給制約,例如如果
你這輩子是來為父母報恩,那麼你可
能會擁有很會賺錢的才能,但要很會
賺錢其實就不能考上國考,因為考上
國考很可能一輩子就當公務員了,這
樣要發大財的機率就變低了。
而如果你是來報仇的,可能會一直吃
家裡的飯,變成米蟲,然後明明也很
想努力讀書,但就是沒有毅力或突然
不知為什麼就讀不下書,所以表面上
看起來的問題當然是能力不夠,記性
不好,沒有興趣,智商不夠,努力不
足,但實際上這些都只是現像,不是
本質,本質就是你的靈魂不想考上,
因此善用了各種考不上的表相與理由
來讓自己最後考不上,這樣而已。
當然我這裡講的這個模型太命定論了
,實際上的命運配置很複雜,因為也
有考上之後被抓去關的版本,也有考
不上反而交到一個有錢人家的女兒而
平步青雲的版本,但基本上命決定了
大框架,而運則是一個人可以努力達
到的內外在調適過程。
而要改變命運可以參考了凡四訓,裡
面提到怎麼從思想改變習慣,習慣改
變個性,個性再改變運氣,運氣一直
有掌握到,自然就是好命人囉。
其實也就是筆者一直提到的
一命二運三風水
四積陰德五讀書
六親七友八賢妻
九靠努力十信仰
就像是現在新冠肺炎漫延,一個人再
怎麼有錢,不小心中標就可能上天堂
了,因此人算不如天算,平常的陰德
值就要好好累積,否則賺了大錢卻染
上重病,其實反而是笨哩。
我好像離題了,現在回題是岸。
今天要談的其實是比較沒那麼玄虛
的版本,因為靈的處理比較抽象,
周期也比較長,我很難透過短短的時
間讓各位馬上有立竿見影的效果,就
像是中醫與西醫,西醫在治標與治療
短期的症狀非常有效,而中醫在強身
健體與預防固本的方面則比西醫高明
,而這與身心靈的三個階段剛好也呈
現對應的關係。
身是最即時也最短期的症狀與現像
,例如治療香港腳只要抹一下青霉素
馬上就好了。
但是糖尿病與癌症這種長期培養下來
的疾病,往往就沒有藥能夠速速見效
,依靠化學藥物與外科手術也有力所
未逮之處。
因此追根究柢,上醫醫未病,在一開
始在靈與心的層次就預先處理好,那
麼其實根本身就沒有問題需要善後。
而露西來了一書其實也在講的就是大
腦之所以決定要不要開始認真,跟潛意
識有非常大的關係。
西方科學家也發現,癌症的起因往往
開始於某個嚴重的心理創傷,榮格很
早就發現這個現像,簡單來說就是靈
與心在潛意識因為重大心理創傷而不
想活了,就會慢慢的讓身體製造出不
想活的各種病因與現像,因此為什麼
說佛是大醫王,並不是因為佛很會醫
病,而是佛從一個人的三世因果中找
出這個人的心病之所在,徹底解決這
個心病後,自然身病也會消失,但心
病對大部份的人來說不是三言兩語就
能解銷,也因此大部份的人不重視,
,大家都求速成,這也是為何基礎
科學大家都不想做,因為會賺錢的都
是應用科學,而基礎科學卻沒辦法發
大財。
那以上這些對考生而言,重要的重點
便是"
透過每天晚上的靜坐與靜心去挖掘自
己的潛意識,可以更了解自己,也更
能刺激自己深入為什麼自己想考上也
一定要考上的原因,這個潛意識的開
關能夠打開,大腦才會真正的為你所
用。而如果你的靈與心都不想考上,
其實你再怎麼用功都是事半功倍的,
當然有人利用苦讀也是可以考上,不
過靈與心會繼續為這個人出難題,因
此就算這個人考上了,苦難的命運其
實只是換另一種方式來實現。
專心與堅持非常重要,因為命運會引
誘一個考生分心且興趣多多,比較恐
怖的版本就是冤親債主會製造各種讓
考生不想專心也不願意堅持的各種事
件與情緒,讓這個考生無法金榜題名
,這樣才能成功報復,當然並不是所
有的考生都有這種情形,也沒有這麼
恐怖,但我們有時候真的必需反過來
問,如果一直那麼的無法堅持與專注
,不就暗示著自已其實就是被負面能
量一直制約而讓自己沉淪的嗎?
實際上,世界是一體的,色不迷人人
自迷,冤親債主其實就是自己身上負
面能量的一種展現,只是透過某個外
在形式來讓自己感受到這個反作用力
,追根究柢,最大的敵人,永遠是自
己,反面推論,最大的救星,也是自
己,就看你怎麼召喚出內在莊嚴華美
的力量。
這也如同現在正在看這些文章的你,
表面上文章是我寫的,但決定要不
要看與要不要相信的卻是你自己,而
你會想要相信或想看下去,不就是代
表文章裡有某些東西是你心中有共鳴
且有認同的嗎,而你為什麼會認同別
人卻不會認同,你為什麼會有機緣看
到這文章別人卻沒有,不也是「你」曾
經默許也早早就設定好的人生遊戲設定
嗎?
徒弟準備好了,師父才會出現
否則就算真正厲害的師父出現,不識
相的徒弟一樣感受不到師父的存在性
與價值。
最後還要跟大家說一件事
身心有一種奇怪的周期與延宕效應
,意思是我們身上的人格會在不同
的時間周期一直輪流出現,從進化
的角度,多重人格輪值才會有多重
的思考模式,這樣才能解決各種生
活中的問題,但多重人格輪值模式
也是一個人為什麼沒辦法成為專家
的原因,因為如果某個想考理工公
職的考生,總是數學家人格在位,
那麼這個考生不管在準備國考的過
程中或是結果,都會是順利成功,
但如果今天是數學人格,明天是法
律人格,後天是白痴人格,大後天
是流氓人格,這樣一天打漁三天晒
網,這個人根本就考不上國考。
而老實說,大部份的考生都是屬於
這種人格分裂狀態,導致不想讀,
也沒有心情準備,抵抗自己不讓自
己成功的那股內心暗黑力量太大了
,而如果內神通外鬼,一般來說人
格輪值其實也代表著不同前世今生
的人格會不斷輪流出現,當曾經的
一個前世壞人格出現,然後又剛好
遇到冤親債主,那麼乾柴烈火很快
就大爆炸了。
這世上的人依常態分佈模型來說,
有可怕冤親債主的人應該比例不高
,但小型的煩人的還是所在多有
,有的出現在感情上,有的出現在
職業生涯上,也有的是這輩子才搞出
來的冤親債主,而為什麼這輩子會這樣
別人就不會,那就代表許多東西確實
就是從前世沿續下來的,這種屬於內心
非常潛意識的對手,你必需真正靜下心來
,才會看到暗黑的自己,到底有多麼
厲害,可以阻擋光明的你,到今天這
個地步,而內在之神不出現,我們永
遠只是個苦多樂少的不快樂平凡人唷。
以上的理論與說法你也可以不要相信
,最好是不要,但不相信的人就要問
自己這個問題了。
我到底能不能突破我多重人格與多重分
心的制約,好好的堅持的熱情的快樂的
去準備國考呢?
如果不行,就再來好好思考我以上這些
理論與學說,到底講的對或不對。
其實有時候,理論對不對也不重要
重要的是有沒有用。
有用的,就是對的。
不管是黑貓還是白貓,只要能抓老鼠的
就是好貓。
2020年3月31日 星期二
《上榜心法》作為職業等級考生需要俱備的心理品質與精準細膩度

很多考生都有上考場時因為緊張
而發揮失常的問題,但其實這不叫發
揮失常,而是根本就沒有做好準備。
因為所有參加考試的人都知道這個考試
很重要,也都知道在這種場合不該緊張
,而實際上,就算是重要的考試,一樣
可以做到不緊張的,沒錯,可能聰明的
讀者都己經想到了,那就是充份練習。
而且適度緊張其實是好的,才能激發出
大腦全部的爆發力。
考試經驗豐富的考生會知道我在說什
麼,考試前二天或前幾小時記下來的
資料不知道為什麼特別快也特別清楚。
這種情況跟演講或是研究所口試一樣,
會感到緊張就是練習不夠,口試時如
果會有卡住說不出話的情況就代表這
個研究生對自己的研究不熟或沒有信
心,才會那麼容易的因為口試就感到
緊張,一個真正有做出好研究的研究
生,光是把自己辛苦做好的成果報告
都報告不完了,根本沒有時間與精神
去感到緊張,試想,考試的時候重點
超多,光是重點就快寫不完,哪有時
間與心力去緊張呢。
所以不用懷疑,會感到緊張就是代表
你準備不夠充份,而以筆者自己的經
驗為例,上榜當年考試時的內心其
實是非常平靜的,就像孫子兵
法講的勝兵先勝而後求戰的那種感覺
,等於是題目己經在腦海裡演練過千
百回,熟到不行,而且不只如此,就
連會遇到不會寫或看不懂的題目時,
也就早事先準備好應變方案了。
筆者在著作《打造超強國考試憶腦-
露西來了》
一書中就有說明針對看不懂或不會寫
的題目要如何猜題與緊急應變,因此
就連不會寫的題目,也早都在計算當
中,因此也自然不會有慌張失措的感
覺,而在心理建設上面,遇到不會寫
的題目就要想別人也不會寫,而我因
為知道怎麼猜題與怎麼唬爛還有緊急
應變,一定可以得到比別人更高的分
數,於是這樣的考生遇到不會寫的題
目反而是更興奮的,因為這代表可以
透過難題把分數與一般人拉開了。
而練習題目練到精熟與細膩也是有學
問的,要有一種自己是職業選手的心
態與覺悟,而這種職業選手的心態,
世界全壘打王王貞治的心理模式,是
一個非常好的學習榜樣。
這種心理模式又稱之為心範,代表一
個人是怎麼看待世界以及怎麼處理
世界給自己的難題之框架。
一個成功的人一樣會有挫折且感到困
難,但他的心態是積極的,會把困難
當成是一種對自己的挑戰,而他把挑
戰當成是一種成就感的來源與遊戲,
於是這個人每天一起床就很快樂興
奮的去處理與解決生活中的各種大
大小小難題,每解決一個難題就把
一個未完成事項槓掉,此時這個人
感覺人生好充實圓滿哦,因為他看
到自己不斷的在進步中,而這種人
為什麼不容易失敗呢?因為對這個
人而言,沒有失敗這件事,只有還
沒有成功這件事,而只要不放棄,
就永遠有成功的希望。
此外這種人為什麼不容易感到挫
折,因為他雖然重視結果,但他
更看重過程,成功當然重要,但
是以不正當手段得到成功是這種
人所不恥也感到不屑的,而正因
為這個人把自己的價值建立在自
我悅納與自己人品人格的提昇上
同時也關注自己重視生活細節的
生命品質,這樣才不會好心做壞
事,因此這樣的人自然也不會失
敗,除非別人逼他做壞事,否則
他怎麼可能會失敗呢?。
而這樣的人因為發現快樂的本質
與來源其實都建立在一個人怎麼
對待自己與建構自身價值觀與幸
福觀之上,因此就算沒有考
上,他也不會覺得特別遺憾或後
悔,他只會去檢討與思考,為什
麼自己會考不上?是哪裡出了問
題還是自己的準備方式有誤,而
這種好奇心讓他可以不厭倦的去
尋找自己考不上的真正問題原因
所在,而這種心態的優點也在於
這個人不只在面對考試時是這種
心態,在面對人生也是這樣的,
而這就是這種人給自己人生最好
的禮物,因為有一個樂觀積極
自我充實學習心態的人,在整個
人生中是很難失敗的,而就算失
敗了,這個人的智慧也足夠讓他
可以接受與肯定失敗給自己的啟
發與意義了。
而這樣的人,考不上或許是上天
給他的另一種禮物,要讓他在其
他對眾生更重要的領域去散播歡
樂散播愛。
筆者寫這個部落格,背後也有這
樣的心境,那就是讓人歡喜,讓
人成長,讓人發現自身的莊嚴華
美。(而這與筆主個人豐富的高峰
神秘經驗與靈異經驗有關,從瀕死
經驗到死藤水儀式經驗,從靜坐修行
到清明夢的實證研究,都告訴我們
,心為世界主,你擁有掌控自身幸
福的所有鑰匙,不要被現在這個身
體與身份的制約給限制住。)
王貞治本身就很有棒球天賦,但
是他是一個有天賦卻仍然拼命苦
練的人,而我國旅日圍棋國手張
栩,也說過一句話,那就是苦之
又苦,不以為苦,要精熟一門專
業,就是要一直吃苦吃到覺得自
我感覺良好,於是也就不感到吃
苦為止。
而對於一個國考考生,要把看國
考的書,練習國考的題目當成是
人生一大享受,筆者在準備國考
一開始覺得備考這事真的是身
心大挑戰,非常痛苦,因為好像
人生成功或失敗都在此一舉,把
自己搞得非常緊蹦,但後來想通
了之後,發現自己讀國考的書非
常快樂,因為覺得自己學到很多
如果是平常的自己絕對不會想學
的東西,而到後來,不只是催眠
自己想學國考的知識,還根本內
化到自己是真心肯定國考領域中
的學問精華。
而實際上國家考試會考的東西都
是人類思考的結晶與精華,一般
企業的老闆或政客還沒有文官的
智慧,因此企業很容易倒閉,政
客很容易就下台,但文官卻一直
長存,因為文官是城府最深且最
懂得國考人性智慧的一群人。
以現在新冠肺炎造成的經濟崩潰
角度來看,又開始有許多業界人
土發現公職工作才是穩定幸福的保
證,因此身為國考生,要有自己
考的試是值得考且準備的非常有
意義與價值的心態,才會熱愛練
習,同時透過練習的過程中看到
自己的心。
筆者在《露西來了》一書中有提到
能夠考上國考的五種境界,分別是
粗細微玄妙,而這五個等級分別是
國考準備第一年到第五年的實力評
鑑層次
第一年 粗 菜鳥考生只知道基本的概
念,因此考試的時候恐怕連題目都看
不太懂,連關鍵字都寫不出來。
第二年 細,這時的考生己經愈讀愈細
了,但還是沒辦法把各章節與各考科
的關係串聯起來,這時的考生俱備寫
出小標的能力
第三年 微,第一年熟大標,第二年熟小
標,第三年熟小標裡的分項,前言結語
也中規中矩,這時候的
考生才算是俱備真正考上國考的實力
,大約是1萬個小時努力的量,就是可以考
上國考的量。這也是為什麼全職考生要
考上高普考約需要準備三年的原因。
第四年,玄,這個考生知道法條的條號
,也知道原理原則,也知道理論,又
知道實務,然後知道怎麼整合理論與實
務。這時候這個考生不只有量化的累積
,也有質性的提昇。
第五年 妙 這考生終於真正看到了國考
真正的本質與面目,就像是拼圖拼完最
後一塊終於知道自己在拼什麼東西一樣。
,而看到全相才會知道部份是什麼意思
「部份是理解整體的基礎
整體是理解部份的可能」---英哲
於是這個考生回頭去看一開始看不懂
的部份內容,會發現原來是環環相扣,
前後呼應,而妙的意思就是給人一種
情理之中意料之外但又非常合理的感覺
,於是會在心中驚嘆,覺得這些配置與
伏筆舖排實在是太巧妙了,通常第三
年的細等級就可以考上,而第四年的
玄級可以當閱卷委員,第五年的妙級
可以當出題委員。
而當你是一個出題委員,來考一場完
全都知道在玩什麼東西的考試,當然
是感到內心從容不迫且談笑用兵的了
所以上榜的那一年,其實我內心並沒有
什麼太欣喜的感覺,就只是覺得參加了
一場隨堂測驗,然後沒什麼事情的從
考場中走出來這樣。
而且會有一種感覺,那就是覺得前
三年的自己好笨好天真,不知道在
緊張什麼,沒有實力且分數離上榜
分數有夠遠的人卻在那邊緊張說自
己如果考試失常怎麼辨?其實當時就算
完全不失常,也是考不上的。
不過考上的人往往很難跟還沒考
上的人說自己到底是怎麼從沒上
到有上,因為大腦會有一種自動
默隱內化的機制,把很多本來可
以拆解成許多程序的知識,直接
壓縮成為一種難以說明的公式與直覺
很多考上的考生給出的建議會很
像陳金鋒給菜鳥職業選手的建議
,「球來你就打嘛!」,本來容
易理解的外顯知識,都被高手內
化成為一種很難說清楚的內隱知
識了。
這也是為什麼,名師好遇,有錢就行
但 明師卻難得,因為能從最低階
的角度從頭來幫什麼都不懂的
考生來說明來龍去脈,其實是非
常困難的。
就像是叫你現在講清楚你當初
是怎麼學會加減乘除的過程,恐
怕大部份的人也都忘記到底是怎
麼一回事了,而且還會有一種反應
「蛤,加減乘除還要人教哦?」,
這種一看就懂的東西,但其實這個
人小時候根本看了很久也看不懂。
而一個考生要做到「妙級」的層次才算
是真正完成了準備國考這個任務,
很多考生就算上榜了也都沒有達到
第四級與第五級,而這種不俱備完
整實力就考上其實對這個考生的一
生並不好,因為雖然短期考上很棒
,省下不少時間與金錢,但考上的
結果卻很難在這考生的心中產生
重量,導致這個人可能會不珍惜這份
工作導致未來的公職生涯貪污腐敗且
忘記初心。
而有完整準備完整個國考的流程
之覺悟的人,我們可以說,他己然是
自我人生的勇者,雖然可能功敗垂成
,但他自己會知道自己曾經有過的努
力與生命重量。
「欽慕別人,就是在否定自己」
「永遠尊敬這個現在看起來一事無
成的自己。」--尼采
那要達到妙這個職業選手等級的考生
,必需要有一種對生活與國考任何小
知識都講究嚴謹且細膩的心靈層次,
這也是為什麼口訣王這個部落格談技
巧更談心法的原因所在,因為老實說
大部份考不上的考生關鍵盲點都不在
技巧而在於心法,在於對國考本質的
認知產生盲點而犯下低級錯誤。
這也是為何《露西來了》一書很大篇
幅在談國考本質與人性盲點,還有考
生與閱卷出題委員的認知落差。
如果說一般人投九官格棒球的誤差
與自我要求是三十公分的話,職業
選手的自我要求是零點五公分,而
這種自我要求到很誇張的人,就會
是表現最好的那些人。
王貞治說他練球練到最後,可以看
到投手投過來的速球上面的縫線,
,有這種境界難怪可以打全壘打像
喝水一樣。
而我們也可以像王貞治一樣,其實
只要有他練球精神的五分之一就夠我們
金榜題名了,而這種自我要求可使
得細膩精準度比一般人高十倍或百
倍,是每個自我要求高的考生要
去好好體會的。
而為什麼口訣王這個部落格的副標
是「考試機器」,因為王爵老師希
望各位能自我訓練到俱備機器等級
的精準細膩穩定度,考試機器這個
名詞以往是個貶義,表示一個人只
會考試卻喪失了人性與靈魂,不過
在這個人工智慧完勝人腦的時代,
考試機器將會是對一個考生無上的
期許與讚美。
考試機器的境界就像是
當一般人在討論這次考試可不可以
考上?有沒有把握?的時候
職業選手等級的考生在討論的卻是
我今年在民法的選擇題上,應該
可能在繼承這個唯一沒搞懂的章節
的一個重點上錯一題而少了二分。
而且試後還要去求證與證實是不
是真的在這一章節少了二分。
最後還會開始煩惱,到底考上後
是要去國營事業上班呢?還是要
在高普考體系工作呢?。
雙榜真是人生一大困擾啊。
筆者以前在考國立大學研究所三榜,
結果發現其實雙榜或三榜並不是一件
好事,因為不管選哪一邊,只要遇到
重大挫折,都會開始後悔說,早知道選
另一間就好了。
『考試之神的煩惱,就是如此的遺憾
與枯燥。」
其實筆者還有遇過短期準備就重榜且分數
前幾名的神人,公職二年就出家去了
可能是這個人,在準備國考的過程中
,也悟出了人生的真相與奧義吧。
就如同那句話
『事了拂衣去,深藏身與名』
所有的身份,地位與職業,財富
都不能定義與限制一個心靈自由
的人。
而有趣的是,通常是真正達到心靈
自由,能夠自我要求且在辛苦過程
自我悅納的人才能考上,而不是考
上後才覺得自己可以財富自由與心
靈自由。
這次的新冠肺炎某種程度就是在
提醒人類,要更重視環境,不要
虐待生命吃野生動物的肉,要能
己所不欲勿施於人,不要區分國
家與種族,因為病毒之下,大家
都是平等的,靜下心來,關機一下
,想想什麼才是對自己生命最重
要且有意義的事,而不是盲目的
一直想追求,想進步,想往前衝。
永遠別忘了這樣的一句話
「轉身向內,才有出路」
2020年3月22日 星期日
《上榜心法》讓考生重新看見國考本質的拼圖策略與解迷宮視野
上榜心法=準備國考就像是拼拼圖,
拼到一定程度後你才會知道你到底
拼到一定程度後你才會知道你到底
是在拼什麼圖。
而拼拼圖的過程中會有非常多迷思
,就像在走迷宮一樣,通常考生都
要突破重重的迷思之霧,才能從國
考迷宮中安全的走出來,進而金榜
題名。
,就像在走迷宮一樣,通常考生都
要突破重重的迷思之霧,才能從國
考迷宮中安全的走出來,進而金榜
題名。
而我們在研究事情的來龍去脈前
,要小心語言把我們引導到思考
的盲點中去,就如同量化的數據
常常可以讓人任意詮釋,導致就
算我們有了數據,一樣無法解讀
出對我們有意義的詮釋,也像是
錄取率一樣,就算一百個人考只
有一個名額能錄取,也不代表這
個考試就是難考的,因為有的科
目很奇怪,那就是能找到的參考
資料非常少,導致其實大家都亂
讀,而那個考上的可能是唯一比
較認真準備的,例如文化行政,
宗教行政就常常出現這種情況。
,要小心語言把我們引導到思考
的盲點中去,就如同量化的數據
常常可以讓人任意詮釋,導致就
算我們有了數據,一樣無法解讀
出對我們有意義的詮釋,也像是
錄取率一樣,就算一百個人考只
有一個名額能錄取,也不代表這
個考試就是難考的,因為有的科
目很奇怪,那就是能找到的參考
資料非常少,導致其實大家都亂
讀,而那個考上的可能是唯一比
較認真準備的,例如文化行政,
宗教行政就常常出現這種情況。
因此這其實告訴我們,有什麼考
試能參加就都要去參加,因為既
然是抽獎般的不公平不嚴謹或說
是無法做到絕對公平的考試,那
麼幹嘛不參加?而且只讀幾天的
人其實也可以參加,因為申論題
型的特色還真的是剛好看到會考
的部份就佔非常大的便宜,而且
也因為只看那幾題,導致寫的比
看過所有題目的考生還要詳細。
試能參加就都要去參加,因為既
然是抽獎般的不公平不嚴謹或說
是無法做到絕對公平的考試,那
麼幹嘛不參加?而且只讀幾天的
人其實也可以參加,因為申論題
型的特色還真的是剛好看到會考
的部份就佔非常大的便宜,而且
也因為只看那幾題,導致寫的比
看過所有題目的考生還要詳細。
而這個特點也告訴我們,要注意
自己大腦平常的使用習慣,有的人
記得慢,但可以記非常多資料,這
種人適合大考,有的人記得快,但
忘的也快,而通常這種人因為是使
用短期記憶體,因此很適合小考,
但碰到大考可能會考輸記得慢但記
得多且記得比較詳細的考生。
而這種使用頭腦的習慣必需刻意去
鍛鍊,許多學霸就是因為平常己經
都有這方面的訓練,碰到國考這種
超大範圍同時資料超多的考試,自
然也就迎刃而解。
筆者記得以前在還沒考上之前,最
大的困擾就是----不曉得自己到底要
讀到什麼程度才能考上,也不曉得
自己要在哪裡範圍內精熟,什麼時
候不要再吸收新知而是全力複習精
熟就好,這種力道的拿捏,確實很
令人左右為難。
大的困擾就是----不曉得自己到底要
讀到什麼程度才能考上,也不曉得
自己要在哪裡範圍內精熟,什麼時
候不要再吸收新知而是全力複習精
熟就好,這種力道的拿捏,確實很
令人左右為難。
把目標想的太難,很容易就半途而癈
而如果把目標想的太簡單,又會有輕敵
沒做好萬全準備的可能。
所以有一句話其實是很有道理的,也
值得考生參考,那就是
值得考生參考,那就是
「在戰略上輕視敵人,在戰術上重視敵人」
這樣同時有考上的自信心,又有不輕敵
而認真準備的嚴謹態度
而認真準備的嚴謹態度
而最好的應考策略就是
讀到剛剛好的範圍
背到剛剛好的重點
練習到剛剛好的難點與爭點
然後以對自己而言最短的時間考上
因此有一句話講得很好:
「考生的最大目標是以最短的時間
考上國考,而不是花很多時間成為
國考大師。」
考上國考,而不是花很多時間成為
國考大師。」
我記得我第一年開始準備國考時,
就落入了一般人對國考的迷思。
就落入了一般人對國考的迷思。
●第一個迷思就是只靠閱讀就以
為自己上考場時可以把讀的東西
寫出來,但第一次放榜的分數與
上榜分數落差太大,證明了自己
太天真了。
為自己上考場時可以把讀的東西
寫出來,但第一次放榜的分數與
上榜分數落差太大,證明了自己
太天真了。
●第二個迷思就是以為國考的書
要讀難一點且一定要讀最新的。
實際上發現如果拿三年前的國考
參考書,且資料搜集算完整的話
,只靠三年前的資料並精熟且有
足夠題目的練習量,還是可以考
上的。
參考書,且資料搜集算完整的話
,只靠三年前的資料並精熟且有
足夠題目的練習量,還是可以考
上的。
但當時我不知道,所以我找了很
多本重量級大師的專書來讀,我
以為要考上國考一定要成為這個
領域的專家,或至少這個領域的
專家的書都讀過,結果事後我發
現這是錯誤的迷思,而且大錯特
錯,國考還真的是大量考考古題
與考古題的變形題或換個問法,
就算考到新的考點,不是佔分數
比例不高,就是太冷太偏,就算
自己不會寫,好像也沒有幾個人
會寫。
多本重量級大師的專書來讀,我
以為要考上國考一定要成為這個
領域的專家,或至少這個領域的
專家的書都讀過,結果事後我發
現這是錯誤的迷思,而且大錯特
錯,國考還真的是大量考考古題
與考古題的變形題或換個問法,
就算考到新的考點,不是佔分數
比例不高,就是太冷太偏,就算
自己不會寫,好像也沒有幾個人
會寫。
我這才發現,前人的經驗真的很
重要,可是有趣的是,人就是這
樣,在自己還沒真正吃到苦頭時
,就算己經有前人耳提面命的提
醒,或是上榜考生苦口婆心的經
驗談,我還是沒辦法聽懂他們的
意思,倒不是說我故意不去聽或
叛逆,畢竟我們參加國考就是想
考上,沒有為了叛逆而讓自己考
不上的道理,而我們之所以聽不
進去,實在是一個人如果沒有親
身面臨同樣的處境,很難真正體
會為什麼考上的前人會這麼說。
重要,可是有趣的是,人就是這
樣,在自己還沒真正吃到苦頭時
,就算己經有前人耳提面命的提
醒,或是上榜考生苦口婆心的經
驗談,我還是沒辦法聽懂他們的
意思,倒不是說我故意不去聽或
叛逆,畢竟我們參加國考就是想
考上,沒有為了叛逆而讓自己考
不上的道理,而我們之所以聽不
進去,實在是一個人如果沒有親
身面臨同樣的處境,很難真正體
會為什麼考上的前人會這麼說。
直後發現,前人說的都是對的
●一本書主義確實才能保證重點
的精熟度,不過並不是從頭到尾
只看一本書,而是以一本聖經等
級的教科書或參考書為主來建立
中心思想與脈絡,再進而延伸到
更進階的內容。
的精熟度,不過並不是從頭到尾
只看一本書,而是以一本聖經等
級的教科書或參考書為主來建立
中心思想與脈絡,再進而延伸到
更進階的內容。
●考古題確實是考試出題的重點
範圍,就算是新題目,分數佔比
也不高,就算分數佔比高,大家
也都不會寫,就算大家都會寫,
老師改這種新題目也似手都比較
嚴,於是乎,最有投資報酬率的
項目,還是在練習考古題。
範圍,就算是新題目,分數佔比
也不高,就算分數佔比高,大家
也都不會寫,就算大家都會寫,
老師改這種新題目也似手都比較
嚴,於是乎,最有投資報酬率的
項目,還是在練習考古題。
●高普考全職考生準備約三年會考
上,而普考,高考與初考其實都不
好考,而不好考的點都不一樣,從
容錯率的角度來看,初考比普考難
考,而普考又比高考難考,不過這
純粹是從測驗題的角度,如果比唬
爛實力,高考需要的唬爛力確實比
普考與初考都高,因此實際上是不
太能比較的,這也因此,考生不同
的特質面對不同的考試其實有不同
的勝算,就這角度來看,每個人都
應該去參加這個投資報酬率極高的
賭注。
上,而普考,高考與初考其實都不
好考,而不好考的點都不一樣,從
容錯率的角度來看,初考比普考難
考,而普考又比高考難考,不過這
純粹是從測驗題的角度,如果比唬
爛實力,高考需要的唬爛力確實比
普考與初考都高,因此實際上是不
太能比較的,這也因此,考生不同
的特質面對不同的考試其實有不同
的勝算,就這角度來看,每個人都
應該去參加這個投資報酬率極高的
賭注。
●迷思之四--一定要讀懂書才能參加
考試,經過我多年的實戰經驗發現,
參加申論題比例高的考試,老實說
就算看不懂到底書裡在講什麼,一
樣可以參加考試且拿高分,只要確
保自己有把該寫的關鍵字都寫上去
即可,而且關鍵字數量一定要多。
考試,經過我多年的實戰經驗發現,
參加申論題比例高的考試,老實說
就算看不懂到底書裡在講什麼,一
樣可以參加考試且拿高分,只要確
保自己有把該寫的關鍵字都寫上去
即可,而且關鍵字數量一定要多。
●國考迷思之五--閱卷委員是客觀
公平的,而且文筆都不錯。
公平的,而且文筆都不錯。
實際上不同科目的閱卷委員通常
是來自該科的教授,而商科與理
科的教授通常意識型態比較偏右
,所以很務實,也因此他們通常
比較重視牛肉,也就是答案本身
的科學性,真實性與資料豐富程
度,至於文筆反而不是他們重視
的點,也因此理科與商科的教授
其實文筆不一定比考生還好,而
考生也沒有必要在理科與商科的
考試上去講究文筆,因為與其把
時間浪費在閱卷委員不在乎的點
上,不如針對他們的需要來對症
下藥,而法科與文科的教授就蠻
重視該科的格式與慣用語法,於
是乎不同科目的申論題寫法其實
講究點是不一樣的,但大部份剛
參加國考的考生並不曉得,而且
有的考生如果不會檢討與反省,
就算考了好幾年,一樣沒有看出
這個盲點。
是來自該科的教授,而商科與理
科的教授通常意識型態比較偏右
,所以很務實,也因此他們通常
比較重視牛肉,也就是答案本身
的科學性,真實性與資料豐富程
度,至於文筆反而不是他們重視
的點,也因此理科與商科的教授
其實文筆不一定比考生還好,而
考生也沒有必要在理科與商科的
考試上去講究文筆,因為與其把
時間浪費在閱卷委員不在乎的點
上,不如針對他們的需要來對症
下藥,而法科與文科的教授就蠻
重視該科的格式與慣用語法,於
是乎不同科目的申論題寫法其實
講究點是不一樣的,但大部份剛
參加國考的考生並不曉得,而且
有的考生如果不會檢討與反省,
就算考了好幾年,一樣沒有看出
這個盲點。
●國考迷思之六---其實出題委員出的
題目也常常讓人不知道在問什麼。
題目也常常讓人不知道在問什麼。
筆者曾經在研究所的時候觀察過教授
的命題過程,我發現教授因為很忙,
所以其實並不是非常嚴謹的在準備
研究生入學考試的筆試題目,而這也
不是教授故意怠慢,而是他們就是這
麼忙,而且他們總有可以自圓其說的
一套說法,例如說題目亂出正好可以
驗證考生能不能看出爛題目的能力等等
,雖然這種說法其實很勉強,但在這個
人格變異常態分配且什麼怪人都有的世
界,還真的是有不低比例的教授題目都
亂出,或是以為自己認真出但還是亂出
,或是問的語法有問題,從文科教授
的角度根本文不對題的題目,也居然都
成為國考的考題,於是有的考生會陷入
死胡同,那就是對文筆與文意相稱性愈
講究的考生,愈容易看不懂題目在問什麼
,或是根本理解錯題目的方向,而出題委
員也不會自我檢討,他們通常會有的反應
是,我出大題而考生要懂得小作,我出小
題考生要懂得大作,可是考生會覺得題目
亂出考生也只能亂作,這其實就很雷同於
行政學中的垃圾桶模式,大家都亂做,都
不嚴謹,委員不嚴謹,考生也不嚴謹,然
後莫明其妙形成一種慣例後,從此這種經
不起質疑的出題方式也就就地合法形成一
種慣例了,這其實讓一個凡事都很認真面對的
考生會覺得社會黑暗,或是覺得自己與這差
不多的世界格格不入,而這裡其實是要告
訴大家,有時不要把事情想的太認真,因
為在差不多主義的精神上,也是很多人靠
這種奇怪的出題與閱卷方式而考上,而既
然考上了,怎麼考上的其實也就不重要了。
的命題過程,我發現教授因為很忙,
所以其實並不是非常嚴謹的在準備
研究生入學考試的筆試題目,而這也
不是教授故意怠慢,而是他們就是這
麼忙,而且他們總有可以自圓其說的
一套說法,例如說題目亂出正好可以
驗證考生能不能看出爛題目的能力等等
,雖然這種說法其實很勉強,但在這個
人格變異常態分配且什麼怪人都有的世
界,還真的是有不低比例的教授題目都
亂出,或是以為自己認真出但還是亂出
,或是問的語法有問題,從文科教授
的角度根本文不對題的題目,也居然都
成為國考的考題,於是有的考生會陷入
死胡同,那就是對文筆與文意相稱性愈
講究的考生,愈容易看不懂題目在問什麼
,或是根本理解錯題目的方向,而出題委
員也不會自我檢討,他們通常會有的反應
是,我出大題而考生要懂得小作,我出小
題考生要懂得大作,可是考生會覺得題目
亂出考生也只能亂作,這其實就很雷同於
行政學中的垃圾桶模式,大家都亂做,都
不嚴謹,委員不嚴謹,考生也不嚴謹,然
後莫明其妙形成一種慣例後,從此這種經
不起質疑的出題方式也就就地合法形成一
種慣例了,這其實讓一個凡事都很認真面對的
考生會覺得社會黑暗,或是覺得自己與這差
不多的世界格格不入,而這裡其實是要告
訴大家,有時不要把事情想的太認真,因
為在差不多主義的精神上,也是很多人靠
這種奇怪的出題與閱卷方式而考上,而既
然考上了,怎麼考上的其實也就不重要了。
而且我們換個角度來說,
難道你真的以為,題目出的客觀公平
,你就有辦法真的就考的比別人好嗎?
,你就有辦法真的就考的比別人好嗎?
其實也很難說。
●國考迷思之七---各科之間有沒有什麼
絕對的融貫關係。
絕對的融貫關係。
這也是一個非常有爭議的議題,有的
補習班老師說,行政學一定要至少準
備三年,才能準備的好,而且行政學
讀的好,公共管理與公共政策才會讀
得更融貫,但其實這句話有道理也同
時沒道理,因為行政學其實不像數學
,後面的章節必定延續前面的章節,
而且後面的題目一定比前面的題目更
進階,例如乘除法之前必定是加減法
,而行政學其實每一章都可以獨立來
讀,只是背的內容不同罷了,而背的
東西就算不理解也無所謂,反正題目
這樣問,就答出對應的背的內容,不
知道在講什麼其實也無所謂,因為閱
卷委員改的很快,我懷疑他們也不是
補習班老師說,行政學一定要至少準
備三年,才能準備的好,而且行政學
讀的好,公共管理與公共政策才會讀
得更融貫,但其實這句話有道理也同
時沒道理,因為行政學其實不像數學
,後面的章節必定延續前面的章節,
而且後面的題目一定比前面的題目更
進階,例如乘除法之前必定是加減法
,而行政學其實每一章都可以獨立來
讀,只是背的內容不同罷了,而背的
東西就算不理解也無所謂,反正題目
這樣問,就答出對應的背的內容,不
知道在講什麼其實也無所謂,因為閱
卷委員改的很快,我懷疑他們也不是
一定都很清楚自己在改什麼。
●國考迷思之八---以為對手很強
實際上每個人都有自己奇怪的罩門
實際上每個人都有自己奇怪的罩門
學霸常常身體不好,考試的時候拉肚子
重點是學霸也不會來參加國考,因為如
果那麼會讀書,早就在專業領域發展的很好了
重點是學霸也不會來參加國考,因為如
果那麼會讀書,早就在專業領域發展的很好了
數學好的通常國文不好
國文好的通常數理不好
法科強的經濟學通常很弱
商科強的其他科通常不強
想法很嚴謹的不會唬爛,認為申論題唬爛
是不誠實
很會唬爛的人不細心
很細心的人容易見樹不見林,於是拿到小分錯過大分
很認真的人容易緊張而發揮不出應有的實力
於是乎大家會發現
當我們試圖為別人下標箋的時候,其實也因此產生誤判
然後就以為自己比別人差,於是也就預設自己考不上
,而預設自己可能考不上的人就不會認真讀書
因為潛意識己經相信自己再怎麼認真都考不上
於是自己去證實自己考不上的這個結果
便構成了「自證預言效應。」
而這也是量化研究的盲點,需要靠質化研究的深度鑑察力
來彌補。
來彌補。
口訣王筆者群為什麼要寫出一大堆情況
各異的考試心法,正是因為每個考生都
有屬於自己獨特理解世界的內心小宇宙
因此往往思考模式很直線化,看到影子就
開槍,老師的話都有在聽,也很認真準備
因此往往思考模式很直線化,看到影子就
開槍,老師的話都有在聽,也很認真準備
,但就是沒有抓到老師的奧義與神髓,於
是儘做一些沒有功效的事。
●國考迷思之九---以為考上與實力有絕
對的關係
對的關係
真正有實力的人絕對會考上,而且往往重榜
而一半實力的人可能因為閱卷方式的問題而考
上或考不上
沒有實力的人也能裝出有實力的樣子而考上
,只要考試技巧好,實力在上榜邊緣的考生也可以考上
但千萬不要誤會成只要有考上,自己就是有實力,
準備的方法就是對的。
因為每年錄取名額的高度變動,今年很難
考,明年超級好考的現像也一直存在,這
導致上榜考生的心得其實
有時都顯得可疑,可能榜首的心得比較有
有時都顯得可疑,可能榜首的心得比較有
參考意見,但榜首的條件卻往往不是大部
份人所擁有的。
●國考迷思之十---以為全部科目都很強
才能考上
才能考上
這跟不同人有不同的盲點一樣,不同的人似乎
有不同的科目強弱項,當然我們儘量達到均衡
,不過也確實有太多例子是考生學會取捨,也
就是完全放棄分數低的科目或題目,全力抓
分數高或比較會考的題目,而這跟科目有時
沒有關係,因為英文也有只考單字的,經濟
學也有考背的,而一個人如果被學科的表面
所迷惑,很可能就會放棄對自己有利的題目。
有不同的科目強弱項,當然我們儘量達到均衡
,不過也確實有太多例子是考生學會取捨,也
就是完全放棄分數低的科目或題目,全力抓
分數高或比較會考的題目,而這跟科目有時
沒有關係,因為英文也有只考單字的,經濟
學也有考背的,而一個人如果被學科的表面
所迷惑,很可能就會放棄對自己有利的題目。
經過了破譯這些迷思,我發現我隱隱約約
的搜集好了七龍珠,完成了國考拼圖
的搜集好了七龍珠,完成了國考拼圖
其實考上前一年,我大概就抓出自己可能
的分數與排名範圍,事後考試結果出來雖然
差一點點就考上,但與考前預估的落點相
差不大,而這種實力似乎蠻穩定的,而且
往往分數只會愈高不會愈低,於是第二年
也就順利的考上了。
的分數與排名範圍,事後考試結果出來雖然
差一點點就考上,但與考前預估的落點相
差不大,而這種實力似乎蠻穩定的,而且
往往分數只會愈高不會愈低,於是第二年
也就順利的考上了。
寫到這裡,我有一些忠告要給各位考生
,那就是準備國考的過程比結果可能更
重要,而且我們不只要考上,還要知道
自己是怎麼考上的,要去細心觀察並檢
視自己是怎麼慢慢進步的過程,因為這
樣未來才能當別人的老師,也才能給別
人真正有用的建議,有人一出生就在三
壘,卻誤以為自己有打支安打就一定能
得分的能力,這實在是自欺欺人,而一
個能知道自己怎麼進步成長的人,在未
來人生的各個領域也都能成功,因為他
們的後設認知一直在運作,一直在監視
這個看似一事無成的自己,正在實現內
心遠大的夢想與願景。
,那就是準備國考的過程比結果可能更
重要,而且我們不只要考上,還要知道
自己是怎麼考上的,要去細心觀察並檢
視自己是怎麼慢慢進步的過程,因為這
樣未來才能當別人的老師,也才能給別
人真正有用的建議,有人一出生就在三
壘,卻誤以為自己有打支安打就一定能
得分的能力,這實在是自欺欺人,而一
個能知道自己怎麼進步成長的人,在未
來人生的各個領域也都能成功,因為他
們的後設認知一直在運作,一直在監視
這個看似一事無成的自己,正在實現內
心遠大的夢想與願景。
而這才是準備國考對我們而言,最重
要的意義與啟發,也是給自己人生,
最好的一面鏡子與禮物。
要的意義與啟發,也是給自己人生,
最好的一面鏡子與禮物。
2020年3月16日 星期一
《上榜心法》國家考試,是一個人之人格總體意志與力量的展現。

在前一篇文章中有跟各位
考生提到如果你是菜鳥考
生,你應該要怎麼佈局,如
何利用奇襲專攻考古題的方
式來逆襲資深考生,不過這
樣的策略是一種險招,也是
一種賭注,儘管獲勝的機率
也不低,但大約也只有五成五左右
的勝算,只能說不失為剛開始準備國考
一年的考生的奇招。
不過如果站在一定要考上的角
度,就不能只準備考古題,實際
上只靠考古題而考上的考生,也
是僥倖在上榜邊緣的居多,這主
要也是利用國考專業科目申論題
給分配置過高且主觀閱卷的變數
浮動率大的特性,才會造成這種
出奇兵也有機會獲勝的情況。
如果是初考或普考,可以只透過
大量練習申論考古題就考上,那
就非常困難了,因為一旦選擇題
的題型一多,就是比較誰看得廣
看得細,誰觀念比較清楚,而只
準備一年的考生,恐怕在選擇題
上面討不到太大的便宜。
所以頗讓人意外的是,初考的錄
取率比普考低,而普考的錄取率
比高考低,許多考上高考的人卻
考不上普考,而許多考上普考的
人同時都考上高考,這似乎也證
實了筆者的推論,那就是高考可
以以奇兵操作的空間比較大。
其實我們換另一個角度來看,
也有人說高考普考與初考
其實是三種不同性質的考試
,因此從錄取率來論難易度
是會有評估上的謬誤,為什麼
呢,因為高考很看重文筆申論
的能力,而普考則同時看重申
論與選擇題細密的答題實力,
初考則是全考選擇題,但容錯
率非常低,低到只要錯一題就
可能落榜的程度,而選擇題的
出題常常會出現題目或答案之
語意容易讓人誤解導致考生看
不懂題目在問什麼的情況,因
此初考其實很吃運氣,當然是
在有實力快到上榜邊緣時的運
氣。
此外,能參初等考只要十八歲
高中畢業就可以,普考至少要
專科畢業,而高考則至少大學
畢業,不同程度的考生與不同
基數的考生,一起競爭的情況
下,只以錄取率來認定準備的
難易度是非常武斷的
而且大家不要忘了,還有許多
變數在影響著這個考試
例如,每一屆的錄取名額不一樣
每一屆的閱卷委員也不一樣
每一屆的對手實力不一樣
一般來說,通常國考的前幾名會
讓一些天之驕子或有先天優勢的
人先佔走
例如:
國立本科畢業的學霸可能佔走最
前面的一成名額
因為這些人本來就很會念書考試
再來就是己經考上前一階段或想
轉換跑道或換地方
工作的現役公職人員
這些人可怕的點在於早就俱備考
上的實力也真的曾經考上過,現
在只是為了換個工作環境或更上
一層樓所以又來參加國考,這種
對手也很可怕,而且實力絕對堅
強,因此也會有一成的名額被這
些人佔走。
再來的一成就是很認真很努力,
不是本科生,但準備國考的心態
,鬥志,決心,毅力都很驚人的
考生,他們本來在學校的成績算
中等,但中等不是因為他們不會
讀書,而是他們當時可能在玩社
團或幫忙家事,因此這種人也是
很可怕的,他們做什麼事都會很
有模有樣,這種人往往是後來居
上,因為一開始是他們不想做所
以讓人感覺不會做,一旦他們有
心想做,發揮出來的爆發力就會
很驚人,而這是因為他們平常就
養成一種完整做完一件事的人生
態度。是這種自我要求的心態讓
他們很自然的站在某個優先群的
位置。
再接下來的一成就是萬年考生了
,他們的實力其實一開始是很不
夠的,天份也不夠,基礎也不足
,但因為勒能補拙且堅持到底,
因此還是讓他們登上了
金榜題名的最後一班公車。
而這種考生通常要準備三年到五
年以上,他們的智商通常在110
左右,生活態度普通,沒什麼專
長與志向。
生平無大志,只求六十分,而也
因為生平無大志,才會花許多時
間在準備國考上,不過他們也因
為資質平庸,所以其實每一個國
考生曾經犯過的錯誤與走過的
彎道,他們都經歷過。這一群人
是國考生中佔最大數目比例的人。
有的萬年考生一直都沒有發現自
己的盲點,所以總是每年來陪考
,他們有必要重新改造自己 ,並
做出革命性的心態與方法上的改
變,否則結果往往還是一樣的。
最後一種可以錄取的考生,就是
我說的這種一年內只靠練習考古
題就能考上的菜鳥考生,其實這
種專攻考古題還能一年考上的考
生,一半是因為賭對了,一半也
是因為這種考生很拼,短期的衝
鋒爆發力很強,練習考古題的執
行力夠,考上的意志與鬥志也驚
人,才有機會拿到最後這一成錄
取的名額,而且分數偶而也會超
過萬年考生然後也錄取的那群人。
所以合理的評估來說
以高考的錄取標準平均六十三分來說
第一群人,也就是本來就是國立本科
或學霸的考生,通常能拿到八十分以上
第二群人,本來就是公務員的考生,他
們根本就等於一生都在考國考且對國考
知識有著異常變態的愛好的這些人,一
些莫明其妙或者非常細的考題是他們平常
熱愛聊天的話題,通常這些人的親人好友
也都是公職,於是考上公務員成了他們非
常理所當然的事,這些人的分數大約能拿
到七十分至七十五分
第三群人,本質很好,只要想做且花時間
就能把事情做好的這些人,可以拿到約七
十分以上
第四群人 以勤補拙的萬年考生,雖然進
步緩慢但也終於登上了那台上榜的公車,
分數約可以拿到六十五分以上。
第五群人就是只準備一年或半年,靠著專
攻考古題或八十二十法則只攻重點的菜鳥
考生,靠著短期衝刺的爆發力與精明的判
斷力,在短期內攻下國考這個灘頭堡,其
實這群人考上國考的投資報酬率最高,因
為花的時間比別人少,就能考上其實非常
有價值。
而第六群人就是有實力,但實力剛好在及
格邊緣,被閱卷委員主觀閱卷因素,或這
一屆對手太強,或剛考同一教室出現太多
高手把自己分數壓下去等等變數,而最後
沒有考上,這群人其實實力也己經不差了
,只因為考運比較差而沒有考上,通常我
們會建議這樣的人不用感到追悔或遺憾
,也不用感到不公平,因為他們本來的實
力就在上榜邊緣,會因為閱卷委員一時主
觀改題的因素而考不上的人,其實
本來就不俱備真正考上的實力。
真正有實力的人,分數絕對都在七十分以
上,他們當然也會犯錯,也會緊張,也會
有失誤,但一定能將錯誤控制在一定的範
圍,因為他們己經練習到成為直覺反應與
制式動作,所有的失誤也早就在計算評估
之中,要讓他們考不上,其實還比較難。
而對於六十五分以下到五十五分之間的考生,
他們是最有機會不小心或靠運氣或再進步一
下就考上的人,五十分以下實力的考生,基
本上就是來做炮灰的,因此他們根本不能稱
之為對手,於是我們就會發現,這群實力五
十五分到六十五分的考生,是國考最大的一群人
,也是彼此之間最要區分出勝負的對手,因此
做為一個只要上榜並沒有要成為榜首或這個領
域的大師者而言,就要好好的研究這群佔國考生
數目最大的一群人,然後不要犯下跟他們一樣的
錯誤,而是去學習與揣摩,到底領先群的這些人
都是怎麼生活的,怎麼看待這整個過程與怎麼
準備的。
另外也要觀察,一直考不上的自己還有同質
性高的這一群人,又是怎麼理解整個國考的。
而最強的學霸或資優生,可能根本連鬥志或
想考上的決心都不需要,光是靠他們先天的
素質,家庭教育或智商基礎,就足夠他們考
上了。
知道自己與天才的差別也是很重要的
,因為就會知道什麼地方要去跟別人競
爭,然後什麼地方不要浪費時間準備了。
而做為一個想考上的考生,就要去觀察與
研究,到底這些領先者平常都是怎麼想事
情的,天才症候群的人通常都不善交際,
因為他們不會浪費時間在沒有意義的交際
應酬上,而這也代表,其實一個人把時間
放在哪裡,成就就在哪裡,你如果一直沒
有考上,很可能要反省的就是,你這顆愛
到處八卦,然後什麼事都有興趣,但什麼
事都做不久也不專注堅持的習慣與心態。
這很可能才是最終決定考生是否考上的最
大因素
而不是表面上所謂的讀書方法啦,智商啦
,記憶力啦,運氣啦,閱卷委員啦,命運
啦,等等看似好像重要但其實不是最核心
關鍵的事。(不過當然也不是說這些不重
要,而是說基礎的東西夠厚實,在其上建
構起來的各種技術層面的建設,才會有最
大效能的發揮)
筆者還是老話一句,態度與決心,興趣
與熱情等因素,能使一個人的智商,
記憶力,運氣,判斷力,文筆等等得到
足夠考上實力的提昇,而一旦這種
最基礎的東西不俱備,也就是心法等級
的要件不俱備,那麼屬於一些技術性,
枝節性的要素,也就沒什麼
討論的必要了。
所以考生不管考上了沒有
都要有長期需要愛上您的國考書籍,愛
上準備國考的充實感,就算考上也不會
把書棄置的基本潛意識。
然後也要在準備這件大事的過程,不斷
的問自己,到底自己的人格尊嚴在哪裡
,能不能從頭到尾徹底的要求自己去做
完一件事,去感受自己在這段過程所在
乎與不在乎的,是怎麼取捨生命中大大
小小事件或物質的價值。
細思極恐,因為,你在準備的不只是國考
如果把你現在準備國考的人生小片段都用
顯微鏡來放大觀察
你就會發現
你其實一直在做你明明早就應該要做卻一
直裝作不知道而一直沒做的事。
一葉知秋
在這每個人生片段無盡的投射反射與照射
之下,在經歷痛苦的折騰與努力或虛無下
,
我們才有機會,看到醜惡的自己,這樣
才會真的改變
也才有機會重新建構
真正有力量的自己。
我寫得有點抽象
不過心法的東西就是這樣
說似一物即不中
但我們又覺得會因此
講到了我們心中一直在意
與觀察
卻一直沒有搞清楚的某些東西。
2020年3月10日 星期二
《上榜心法》一門深入,殊途同歸--國考準備方法背後的本質與秘密

近日有讀者發問,她說本來是準備教師甄試
,但準備了多年感覺機會渺茫,因此今年決
定來報考高普考的教育行政,於是開始準備
高普考,但是她發現其中一門科目例如比較
教育她雖然補了習,但還是聽不懂,其他科
也或多或少有同樣的問題,請問在這種情況
下,對於一個菜鳥考生,要怎麼準備比較好
呢?
首先筆者當然是老王賣瓜,自賣自誇,向她
介紹這本國考聖經「打造超強國考記憶腦-露
西來了。」其實這本書就有說明如果是菜鳥
考生要怎麼準備才能短期衝刺下勝過資深考
生的方法與原因,不過有時候讀者可能沒有
看懂其中的深意,因此筆者今天再來詳細說
明講解一下:
考試是這樣的,尤其是國家考試,更是如此
,它同時是被各種變數所影響,我們至少可
以觀察到有以下的五種變數:
①首先是考生自己的實力夠不夠高這要素能
決定是否跟過低標門檻。
②再來是閱卷委員的主觀閱卷意識型態,因
為實力高不高有時是很主觀的,很可能你
的寫法給甲委員改很高,給乙委員改卻很
低,因此閱卷委員的主觀閱卷態度也是重
要變數。
③當年度的名額變動
國家考試為什麼說有時候很像賭博就在於
有的考試某年名額很多,因此實力差也能
上榜,而某年很低,於是實力高的也無法
上榜,而這會造成一種有趣的現像,那就
是其實本來考不上的也考上了,然後到處
去指導別人怎麼考上,但很可能依他的方
法正常來說是考不上的。
④對手實力的變動
有時候當年的錄取名額很穩定,但參加的
對手實力卻很不一樣,因此很可能去年考
得上的考生因為今年遇到更多更強的對手
而今年考不上。
⑤考試技巧
考試這種事尤其是社會類組的考試,答案
都是很相對的,因此要去問說一個人到底
了解某科到什麼程度才叫懂,其實非常難
下定義,因為很可能甲考生很懂這一科的
某個章節,乙考生很懂這一科的另一章節
,但只要沒辦法全懂,就不算是懂,此外
所謂的「懂」跟寫的出來到閱卷委員喜歡
又是相隔十萬八千里,因此懂不懂在社會
類科中其實沒那麼重要,重要的比較是會
「寫」,尤其是明明看不懂的題目還可以
寫出好像很懂的考試技巧,這反而是決定
是否在主觀閱卷影響要素大的關鍵要素。
⑥考運
這個很吃考生平常的人品與功德值,因為
就算一個人做好了準備,也很有實力,也
都準時去考試,但還是可能會出現,臨時
緊張寫不出來、前後對手太強顯得自己很
弱,突然吃壞肚子想大便、太會寫而把題
目整個看偏而寫歪、閱卷委員就是不喜歡
你的寫法、最強的考生都在你這一區或你
這考科、閱卷委員雖然是兩閱,但很可能
這兩個委員剛好都很機車改的很嚴,然後
都是改你這一區的考卷。
正因為以上的要素,其實國考準備方法
一直也是大家心中的一個神秘之謎。
明明都有照榜首講的準備方法來準備啊
,為什麼有時分數很高,有時分數很低
呢?寫法根本也沒有什麼變化啊,而也因
為考生看不到努力準備與成績相對應的
關聯,於是開始自我懷疑且無法下決心
去徹底執行其中一種方法。
筆者在研究國考準備方法其實相當久,
也看過了市面上幾乎所有的國考輔考
書籍,就連中日韓三國或香港新加坡
的輔考書籍也都參閱過,也研究過美
國的考試考法,我發現其實亞洲國家
的考試重點與考法差異都不大,歐美
的考法與重點比較活,亞洲則還是比
較死背填鴉的考試取向。
而也因為這樣,國考準備的方向還是
有一個基本的框架,不過因為以上六
種影響考生考上的變數在作用,因此
還是要針對這六種變數來考量自己怎
麼準備最有考上的機率。
最後我給這名正開始準備的菜鳥考生一
個建議,那就是
---全心狂練猛練近七年的考古題,其他
什麼都不要做。
為什麼這樣的策略對菜鳥考生而言可能
最有效呢?,因為亂拳打死老師父,只要
一招熟,不怕千招懂。
這也是呼應武學界一直以來的疑問,到底
什麼武術是世界最強的武術。
其實,並沒有世界最強的武術,只有世界最
強的武者,有人說現在巴西柔術最強,因為
在無差別格鬥比賽中,巴西柔術的寢技往往
能讓對手站不起來而獲勝,但其實這不代表
巴西柔術最強,只代表在一對一的格鬥比賽
與現在的規則對巴西柔術比較有利。
大家想想看,如果古代的軍團作戰,所有的
阿兵哥都躺在地上跟對手演練巴西柔術,請
問,這樣的軍團可能打勝嗎?
因此真正能在團戰上獲勝的武術是立技,而
且還要搭配冷兵器才能所向無敵,當然如果
說現代有熱兵器如槍炮就不用比了,因為所
有的武術面對手槍都只有吃屎的份。
因此中國武術會在世界上如此知名且有名望
是有原因的,因為除了徒手的招式,也還有
配合武器的配置措施,這樣的綜合武術效果
才會是最有效能的。不過現在的格鬥賽不比
冷兵器,因為規則太難訂了,於是我們也可
以說,現在的格鬥比賽也都是相對不公平的
現在我們回到國家考試的本質來看,其實
也是如此,除了數理科有絕對的演算過程
與答案外,只要是社會人文學科,如法學
,社會學,心理學,行政學,政治學等等
科目,只要與人的意識型態沾上邊,都沒
有絕對正確的標準與答案,只有相對的各
種左右派或正反合的各種學說與觀點。
而考這種社會人文學科的考試,其實是沒
有必要「懂」的,因為首先我們無法確定
什麼叫做「真的懂」,第二是你以為你懂
沒有用,閱卷委員覺得你懂才有用,而現
在更有趣的是,不同的閱卷委員覺得你懂
的標準與角度都不一樣,請問你還要陷入
「理解」與「懂」的陷阱中嗎?
所以有的老師說一定要理解才能上考場
其實是很有問題的,當然理解且懂的考
生面對比較活的題目確實比較有利,但國
考往往考的就是考古題與考古題的變化題
,與其花太多的時間去搞「懂」,還不如
去把真正可以作為給分的關鍵字與專業術
語背起來且寫出來,對考試才有最大的邊
際效用。
不過筆者在這裡強調的是,我這建議是針
對菜鳥考生,如果是有基礎的考生,就當
然要準備的愈充份周延為佳。
不過我們也來分析一下,為什麼對於菜鳥
考生,出「只練考古題與其中的變化題」
這種奇招險招最有效呢?
我們分析如下:
①首先菜鳥考生面對的是有基礎的考生
,因此直接省略閱卷與理解,直攻考古
題,可以省下許多時間,不需要多花一
兩年在那邊慢慢的理解。
②因為理解與寫的出來是兩回事,所以
直接練習怎麼考試怎麼寫的技巧比看得
懂更重要。
③閱卷委員彼此的主觀意識型態與改法
差異極大,你懂的不代表委員懂,也不
代表這個委員懂,因此最保險的作法是
抓最大公因數,那就是寫出這個題目所
有相關的關鍵字即可,文筆不好根本也
不重要,因為委員一天要改的考卷太多
,根本沒時間慢慢欣賞你的文筆。
④只練考古題的最大好處是,重點題
目與高分題可以最精熟。
今天菜鳥考生遇到資深考生,菜鳥考生
因為書沒有讀完也沒有讀熟,所以很害
怕自己遇到很細的題目會看不懂,而反
過來看,資深考生也很怕自己記了很多
不會考或給分低的內容,尤其害怕菜鳥
考生考前剛好看到這次有考的題目而在
考試超車大逆轉。
所以大家理性推論就會知道,菜鳥考生
就要專攻資深考生最害怕的點,那就是
直接去拿分數高且是高比例重點題目的
分數,而且要寫的比資深考生還要好,
而資深考生因為備多力分,想要準備
的平衡完整就沒辦法專攻某一部份的重
點,於是在這種情況下,奇兵就能戰勝
正規軍。
當然對於真正最強的正規軍而言,沒有
所謂的弱點,但因為我們目前國家考試
的制度與本質之漏洞與限制就在這裡,
也不可能有一種完全公平或主觀閱卷
也公平嚴謹的考試,於是這種方法也
就是注定有效的。
菜鳥考生也由於只練考古題,因此把
各種考試的寫法演練到倒背如流,在
申論題一題二十五分且閱卷委員主觀
意識強,專業科目與共同科目又是八
十比二十的情況下,最適合的攻略當
然還是直攻考古題呀。
不過最後還是要建議菜鳥考生,只練
考古題可能還是會有一種心不安的感
覺,因此最好另外再將當年度的期刊
,最新修法與政策方面有關的社論與
新聞做個補強,那就有很高的機率異
軍突起,以比較弱的實力卻金榜題目
唷。
※目前國家考試為什麼會長成今天這
個樣子、出題委員在想什麼,閱卷委
員在想什麼,實務上的出題與閱卷規
則是什麼,在《打造超強國考記憶腦
-露西來了》一書中都有詳細說明,閱
卷有益,考上公職第一個月的薪水可以
買一百本,與公務員一生平均3300萬的
收入來比較,是一比一萬的投資報酬率,
而這種投資還省,那真的需要去檢查一下
腦袋了。
話說回來,想考公務員的考生通常都很
省,節儉是美德但經濟學發現,其實大家
都節儉的結果就是大家都很貧窮,因為
經濟根本就不流通,因此我也要建議各
位考生,把腦袋打開一點,以開放的心態
來面對考試,該省的錢要省,但該花的錢
一定要有魄力的做對未來最好的投資。
所以不要懷疑,快去把這本好書買下來
膜拜供養,然後祈禱考試大神的垂青與
愛憐,(其實書裡也有教怎麼改善考運
的方法唷,書中的內容都是非常精萃的
心法層次)

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