筆者在閱覽過無數國內外的考試解題書後，發現
不同的作者切入點都不太一樣，於是有的書對某
些考科有利但反而對其他考科的考生有害，因為
不同科目與不同難易度的解題策略不一樣，這是
閱讀這類書籍時最需要特別注意的地方。
也因此本篇文章是從心法出發，就像是古代的孫
子兵法應用在現代戰爭依然有效，而且因為是抽
象的心法，使用在情場、商場、職場也一樣被認
為是萬用聖經，也因此，孫子兵法在國外的評價
極高，不只被美國西點軍校指定為必讀教材，孫
子還被日本經營之神松下信之助譽為神人。
最近知名的科普Youtuber《老高與小茉》還特別
針對《孫子兵法》特別推出一個解說專題，而孫
子兵法應用在考場上也是超級有效的，筆者會在
之後的文章中為同學特別解析(我也在挖坑給自己
補)。
https://www.youtube.com/watch?v=4CvVL-rSX8E
以下針對國考的選擇與申論解題技巧重點羅列如
下:
考生切記，因為現在的國考設計愈來愈嚴謹而
科學，因此題目的設計思路對背後的出題思維
也會愈來愈有跡可尋，因此愈多人考的考試會
愈科學嚴謹且公平，也愈有公式與邏輯可以套
用，而少人考的考試與題目就會比較人治且獨
裁，也就相對不公平，因此如果你參加的考試
人類愈多，那麼你就應該採取比較符合最大公
因數的準備方法，也就是所謂的「基本面」
準備法，而如果你參加的考試人數較少，例
如比較冷門的考科，那麼出現獨門暗器的機
率就高，被特定大老或意識型態制約的情況
就比較大，這時就要採取「消息面」的準備
法，當然這裡也要特別說明，所謂的基本面
與消息面是相對的，不是說消息面準備法就
完全放棄基本面的分數，而是在基本的實力
有了之後，針對可以通過錄取門檻的加分項
有著不同程度與比例的側重。合先敘明。
首先是選擇題
●關於選擇題四個選項的出題心理
根據統計，我國歷屆選擇題中正確答案出現
最高的機率是C，而美國教授統計則是B，為
什麼最高數量的選項是中間兩個選項，背後
有出題老師的出題心理，大家不要把出題老
師想的很厲害，因為如果出題老師的思考模
式與一般人相差太多，那麼出的題目是沒有
鑑別力的，因為大家都不會，因此．正常人
該怎麼想也會是出題老師著重思考的點，也
因此在這個角度，每個考生最好一開始就要
預設自己會，自己就是專家。而所謂的準備
考試，只是一種複習自己在生命中本來就懂
的道理，只是使用的專有名詞與術語要特別
去記去使用罷了。
出題者一般都會有種心理，那就是答案不
會放在第一個也不會放在最後一個，而是
以放在中間最俱有安全性與混淆性，而這
種心理就造成了BC選項成為最大猜中可能
性的基礎。
但大家也別把出題委員想的太簡單，出題
委員也知道大家會這麼想，所以會透過電
腦將題目選項做亂數的分配，不過簡單題
目可以這麼做但比較難的題目很難直接以
亂數選項來處理，例如我們常看到的答案
選項
○A甲
○B乙
○C以上皆是
○D以上皆非
或是
○A以上皆是
○B甲
○C乙
○D以上皆非
這種題目就註定沒辦法以亂數來打亂選
項順序，尤其是問到比較深入像簡答題
的選擇題，前後順序一改變，誘答力也
會著改變，於是乎選擇題有部份天生就
會有人擇現像而無法透過隨機亂數來解
決這個問題。
而以上皆是與以上皆非這種題目往往
更好解，高比例的答案不是以上皆是
就是以上皆非，邏輯選項的互斥導致
答案很難設計出中間項，因此有這種
以上皆…的選項非常像送分題。
而排除了電腦亂數的題目後，正確選
項會有向BC收斂的現像，因為這樣設
計出來的題目會比較有邏輯性與鑑別
度，刻意反向操作反而會欲蓋彌章。
●如何面對複選倒扣題
如果一題四分，答錯一個選項倒扣
二分，那麼我們就要以期望值的角
度來思考怎麼做對我們最有利。
例如如果四個選項中有二個選項
我們確定會，剩下二個我們不確
定，那麼這一題就應該賭，因為
寫對的話有四分，寫錯的話也只
有二分之一的機率被扣二分，那
這題當然要回答，而如果不會的
選項超過二個，那麼這一題就不
要答比較好，雖然沒有分數，但
至少不會被倒扣。
●如何面對閱讀測驗的選擇題型
不管是國文還是英文閱讀測驗，心法都
是直接看題目在問什麼再回來看文章，
因為帶有問題意識來找答案會比較快，
這可以省略看不需要看的癈話，比較
簡單的選項也可以先選，不太確定的
部份才有時間慢慢推敲。
●如何快速縮短解題時間
而從哲學的角度，「全稱論述」的選項
可以最先排除，例如「都…」「一定
」「絕對」「必然」就是全稱論述，
一個有基本邏輯與科學概念的教授與
學者，不論是說話或寫作，都不會有
全稱論述的說話習慣，因為這種說法
太武斷與自滿，很容易找到邏輯上的
漏洞。
答案比較可能的選項往往是單稱論述
，例如「其中之一」「得」「可能是」
「不一定」
●歸納英文文法出題公式
不論是中文或英文，重要的選項往往都
集中在「數字」「名人」「名言」「動
詞」「名詞」上，因此務必找出這些關
鍵特性的選項再一一排除，速度就會很
快。
而如果是文法的部份，則最常考詞性
，例如形容詞與副詞、時態、動名詞
、假設語句等，高普考中普考的英文
比較簡單，準備的投資報酬率比較高
，而且考的單字也比較好準備，高考
的英文單字很難，因此英文這一科在
普考中比較有準備效益。
●從其他題目找答案
有時候不懂文法或忘記文法，就看題
目或閱讀測驗怎麼使用文法，就像是
法科的申論題不會寫的話，就回頭去
看選擇題的題目有什麼法律術語可以
用，這時就會發現還頗有參考價值
，當然這樣做的前題是，同一張考
卷有選擇也有申論題型。
另外一個原因是，選擇題會有電腦隨
機打散題目與選項的順序，因此反向
推論，如果你的答案在某個選項偏高
而不夠平均，那麼你有必要去加總統
計四個答案選項的數目，然後針對你
比較不會的那一題做「校正回歸」。
●先代入就對了
不論是計算式或克漏字式的選擇題，
一律先把選項一一代入題目就對了
，不要浪費時間在那邊算，因為代入
比較最能快速過濾，而減少某一題思
考的時間就是增加其他題目思考的時
間。
申論題的部份
● 寫作時預留空間
為什麼要分段分行、綱舉目張除了
可以給閱卷委員一種專業感以外，還
可以預留空間，例如寫到一半發現寫
錯了，因為有常常分段分行，所以考
卷的右半邊往往會空出一段篇幅，這
時就可以在空出來的右半邊做補救與
補充，因為我們寫申論往往會面臨兩
難，那就是擬稿太久會寫不完，但不想
就寫會寫錯，因此折衷的最好方法就是
一開始預留寫錯或寫不完整時的補充空
間。而文言文是需要急轉彎時的好東西
，這也是為什麼我們看大法官解釋，常
常出現多重否定的句型，而且看起來又
模糊得好像很有道理，那就是因為大法
官太懂得「舉證之所在，敗訴之所在」
的心法了。
●一定要符合申論架構與各項平衡指標
姑且不論內容正確與否，光是格式對就可
以拿到基本分了，我們千萬不要以為閱卷委
員就一定專業且認真，有的委員真的是來
濫竽充數或吃便當的，而且有的委員就算
不是混但宅心仁厚，只要看起來好像對就
給分，那麼，表面都不做的考生，宅心仁
厚的閱卷委員想給分也給不出去啊。
●出題委員的預設立場
其實出題委員在不同科目都有預設的心
證，例如刑法委員的心證就是「罪刑
法定」，民法委員的心證就是「請求權
基礎」，而這種有預設心證的考科，當
然一開始準備的方法與寫作策略，都要
針對他們預設的心證來下手，才不會寫
錯考點。很多考生自做聰明，以為考試
是古代的策論，是皇帝不知道怎麼解決
而來向考生諮詢解決方案，於是以為自
已特定獨行的思維模式可以得到閱卷委
員的驚為天人，但國家考試其實都是有
標準答案與預設方向的考試，考生千萬
不要自做聰明。
●簡中難三種題目背後的應對策略
因為愈多人考的考試愈有標準的閱卷給
分模型，因此考生的策略應該是先攻
下簡單且配分高的題目，再攻簡單配分
低的題目，然後是難但配分高的題目，
最後才是難又配分低的題目，因為如
果題目簡單，背後代表的是委員給分時
也給的又快又高，分數很好改且好給，
而難的題目容易見仁見智，閱卷委員
搞不好不同學派也沒有很認同出題委
員的擬答，加上文人相輕還有教授的
自尊心，都讓難題的分數給的很不穩
定，在這種情況下，對考生最有保障
的策略當然是考古題與基本分要先拿
下。
●套用英文寫作策略
申論其實沒有那麼難，就套用版型、邏輯
合理，架構完整、綱舉目張，然後確定該
有的關鍵字都有出現即可，而申論文是論
說法，不需要像抒情文或小說寫得龍飛鳳
舞與盪氣迴腸，只要平舖直述就可，也因
此，一般華人寫英文文章時的公式直接套
用就好，例如起始句，補語、主要論述句
、連接詞、結語句等基本句型架構找出來
，然後按表填空把關鍵字填到標準結構中
就好了，不需要想太多形容詞與副詞等癈
話，又可以讓文章簡單易懂，此中精華筆
者會在即將出版的國考申論寫作實戰教室
為大家一一解說。
●伏筆、舖陳、詰問與證據鏈的閉合
這一點其實與上一點是彼此呼應的，為
什麼論說文有基本的版型與架構，就是
為了讓起承轉合有合理的舖陳空間，而
伏筆是建立在起點上，舖陳則是建立在
承的基礎上，詰問建立在轉的基礎上，
證據鏈的閉合就像是柯南，真相只有一
個，前面的伏筆、舖陳與詰問，都是
為了讓最後的結論符合推理的結構，
也因此每一段要寫什麼都有公式，也都
有明確的位置，而從這個角度來看，其
實申論文並不像是文章，比較像是數學
公式。
●現像即本質，表面效度就是實體效度
就哲學的角度，文章其實無法表徵真理，
因為這世界的真相是二律背反的悖論不
斷正反合的螺旋動態，也因此申論的本質
應該是沒有標準答案的，但為了考試，還是要硬
寫出一種「態度」「方向」與「二見併陳」來
表示考生有對這個主題下過功夫，也因此考生
切忌有一種一定要找出絕對標準答案的心態，
因為這樣不只自己很累，委員也不見得認同你
認為的「標準答案」，大家看到這裡可能會想
，奇怪筆者剛剛不是說國考申論都有標準答案
嗎，怎麼現在又說沒有標準答案，因此這裡要
特別說明，有些題型是考記憶，因此有標準答
案，這種題通常是基本題，而有些題型是考推
理與組織能力，這種題型就沒有一定的標準答
案，而愈抽象的法理層次是愈沒有標準答案的
，這也是為什麼法科要記理論與實務還有一堆
甲說乙說，就是因為這種題目委員要看的是你
的論述過程還有對各種正反不同意見的處理組
織能力。
●申論寫作的政治正確
以最新的新冠肺炎處治方式為例，中共的嚴刑
峻法與比較不「人權」的堅壁清野封城方式其
實很有效，但是因為台灣是「民主」國家，而
且主流意識型態與參考書都是西方人寫的，因
此，就算你心中明明就認為必要的時候就應亂
治以重典、要嚴刑峻法才有效，但你寫考卷時
千萬不能把心裡真正的想法寫出來，而是要配
合主流意識型態與政治正確，要強調「民主」
「人權」「溝通」「協議」「諮商」「法治」
，「公開」，「透明」。委員才會給你分數。
別忘了你是在考試，不是在當總統
這種感覺就像是理論上治國要以「法」，但現實
中卻是「術」與「勢」也一樣重要，只靠「司
法」，而沒有「政治」與「態勢」「民心」的
支持，司法是不能自己執行的，這也是為什麼
總統在剛選上還是蜜月期時要趕快把難題先解
決，否則到了任期的尾端，通常民意不滿居多
數時，要實行任何政策都會很困難，也就是所
謂的跛鴨，而考試是一種很「政治正確」的行
為，此時做「表面」比較重要，實際的黑暗運
作就不要寫出來了，因為就算是正確有效的，
委員也不會給考生高分的。
而這種政治正確尤其表現在國文作文的申論上
，考生不只引用的名人要道德性高，名言也一
定要正能量，最後的結語也一定要有正向光明
的期望，否則如果一個考生在國家考試寫
出:這個國家人民很好騙，政治人物都在賭，已
經沒救了的結論，你認為閱卷委員會給這考
生高分嗎?
委員就算內心超認同，想要給高分，也會顧忌同
一份考卷要給其他委員改，政治不正確會被砍
頭的，下次就不能當委員了，當然也就不敢給高
分。
科學家的政治正確也是一樣的，就是千萬不能聲
稱自己支持有神有鬼，只能說「不可知」「不排
除這個可能」，就像這個科學家明明私底下就是
宗教上師，在科學論文上還是要說自己沒有特定立場，
筆者認為這就是一種世界言論市場的必然平衡結構
，宗教、科學、哲學、政治，背後都有屬於自己
的潛規則與政治正確，讓其各安其位互相制衡互
相補充，某種程度對這個世界是比較好的。
所以
我就算明明己經是超凡入聖的上師，我也不會說出來
，因為自己說出來就不像了，要讓弟子或大眾來捕風
抓影與造神，反而感覺比較像。
詳細選擇題與申論攻略在「露西來了，打造國家考試
超級記憶腦」中亦有說明，亦請大家酌參。
https://www.books.com.tw/products/0010821140
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