申論癈文技術守則
曾經考上過十一次國考的國考達人賴世昌認為
他之所以可以考上這麼多次國考，而且還橫跨
許多不同的類組，主要是靠三把利器，分別是
①口訣 ②作文能力 ③雜學知識與大量閱讀
而口訣這部份，口訣王筆者群己經在很多篇文
章為大家說明過，而日後口訣王的作者們，也
將為大家分享國考作文的技巧，而在讀書方法
與大量閱讀方面，也會為口訣王的讀者群介紹
各國考生在應對各類考試時，使用效果良好的
讀書方法與專書。
其實以上三把利器，口訣，作文與大量閱讀來
說，背後其實都有一個共同原理，說穿了就是
一個公式，一個經過大量考古題分析或大量閱
讀，而歸納出來考試題型與如何回答的公式與
原則，公式的好處就是可以節省記憶體，遇到
相同類別的考題時可直接套用，而節省記憶體
有助於把更多的心力放在理解深入而複雜的題
目重點上，因此公式是好東西，絕對要把握住
國考申論的公式在＜露西來了。打造你的超級
國考記憶腦一書 中，其實都有說明，從申論的
重點結構公式到常用的法律句型，還有文章起
承轉合結構或法學三段論的應用，都屬於這些
公式的範疇。
專家都是使用公式的，因為公式可以簡化計算
流程，而閱卷委員都是專家，他們希望看到考
生寫出言簡意駭的東西，而不是寫了一堆但都
沒有講到重點的癈言。
注意，被蜘蛛咬到的人可能成為蜘蛛人
而感染肺炎的人，可能成為癈言人
對不起，不好笑。
而為什麼作文能力重要，因為會寫作的人
就算看不懂題目在問什麼或是對於解答不
是非常精熟，仍然可以透過抓重點架構的
作文素養，寫出讓閱卷委員覺得有道理的
文章，可能沒辦法拿高分，但拿個基本分
是沒什麼問題的。
而國家考試的申論，常常不是在考我們對
於會寫的題目有多麼會寫，而是如何應對
冷，新，偏，難的題目，如何做好危機處
理，因為通常看到會寫的題目，大家都會
寫，而遇到不會寫的題目，才真正可以比
較出實力或作文能力的差異。
而我們在寫申論題的時候，常常會發現有
的題目問的很小 ，但一題的篇幅我們至少
還是要回答出將近一頁半到兩頁，因此會講
癈話或政治正確的幹話，就變得很重要了
以下為大家示範說明申論題講癈話的技術
①政治正確的幹話
通常都用在開頭，這很像是校長在開學時
的致詞，或是總統的新年賀詞，例如祝我
國風調雨順，五谷豐登，或是校長祝學生
進德修業，學業進步等等，其實都是癈話
，讓學生都在想，這老頭趕快把話講完，
不要再讓我們罰站了。
但校長如果在司令台不講一些幹話，感覺
就不像開學，於是申論題作文也是這樣，
有時明明就是一些可寫可不寫的癈話，為
了形式上的美感與專業權威感，通常大家
還是會寫，例如法律人常常在文章告一段
落時，寫一句 《合先敘明》而這句話就
是癈話，因為這句話的意思是說，喂，各
位讀者啊，我己經有先把法條或我強調的
重點先寫出來了哦，你不要裝作沒看到說
我沒講哦，這句話當然也有提醒的意思，
意思就像法學三段論中的小前提或大前
提我都先講了，到時候涵攝的時候你就
不要說我沒講，不過實際上這句話就是
一句癈話，其實有講與沒講也不影響意
曾經考上過十一次國考的國考達人賴世昌認為
他之所以可以考上這麼多次國考，而且還橫跨
許多不同的類組，主要是靠三把利器，分別是
①口訣 ②作文能力 ③雜學知識與大量閱讀
而口訣這部份，口訣王筆者群己經在很多篇文
章為大家說明過，而日後口訣王的作者們，也
將為大家分享國考作文的技巧，而在讀書方法
與大量閱讀方面，也會為口訣王的讀者群介紹
各國考生在應對各類考試時，使用效果良好的
讀書方法與專書。
其實以上三把利器，口訣，作文與大量閱讀來
說，背後其實都有一個共同原理，說穿了就是
一個公式，一個經過大量考古題分析或大量閱
讀，而歸納出來考試題型與如何回答的公式與
原則，公式的好處就是可以節省記憶體，遇到
相同類別的考題時可直接套用，而節省記憶體
有助於把更多的心力放在理解深入而複雜的題
目重點上，因此公式是好東西，絕對要把握住
國考申論的公式在＜露西來了。打造你的超級
國考記憶腦一書 中，其實都有說明，從申論的
重點結構公式到常用的法律句型，還有文章起
承轉合結構或法學三段論的應用，都屬於這些
公式的範疇。
專家都是使用公式的，因為公式可以簡化計算
流程，而閱卷委員都是專家，他們希望看到考
生寫出言簡意駭的東西，而不是寫了一堆但都
沒有講到重點的癈言。
注意，被蜘蛛咬到的人可能成為蜘蛛人
而感染肺炎的人，可能成為癈言人
對不起，不好笑。
而為什麼作文能力重要，因為會寫作的人
就算看不懂題目在問什麼或是對於解答不
是非常精熟，仍然可以透過抓重點架構的
作文素養，寫出讓閱卷委員覺得有道理的
文章，可能沒辦法拿高分，但拿個基本分
是沒什麼問題的。
而國家考試的申論，常常不是在考我們對
於會寫的題目有多麼會寫，而是如何應對
冷，新，偏，難的題目，如何做好危機處
理，因為通常看到會寫的題目，大家都會
寫，而遇到不會寫的題目，才真正可以比
較出實力或作文能力的差異。
而我們在寫申論題的時候，常常會發現有
的題目問的很小 ，但一題的篇幅我們至少
還是要回答出將近一頁半到兩頁，因此會講
癈話或政治正確的幹話，就變得很重要了
以下為大家示範說明申論題講癈話的技術
①政治正確的幹話
通常都用在開頭，這很像是校長在開學時
的致詞，或是總統的新年賀詞，例如祝我
國風調雨順，五谷豐登，或是校長祝學生
進德修業，學業進步等等，其實都是癈話
，讓學生都在想，這老頭趕快把話講完，
不要再讓我們罰站了。
但校長如果在司令台不講一些幹話，感覺
就不像開學，於是申論題作文也是這樣，
有時明明就是一些可寫可不寫的癈話，為
了形式上的美感與專業權威感，通常大家
還是會寫，例如法律人常常在文章告一段
落時，寫一句 《合先敘明》而這句話就
是癈話，因為這句話的意思是說，喂，各
位讀者啊，我己經有先把法條或我強調的
重點先寫出來了哦，你不要裝作沒看到說
我沒講哦，這句話當然也有提醒的意思，
意思就像法學三段論中的小前提或大前
提我都先講了，到時候涵攝的時候你就
不要說我沒講，不過實際上這句話就是
一句癈話，其實有講與沒講也不影響意
思的表達，
而為什麼我們申論時還是會用到，因為
一可以騙字數，二可以讓人有一種看起
來很有權威的感覺，三則是使用委員常
用的語法，委員會覺得你是內行人，大
法官解釋其實裡面癈話很多，口訣王筆
者在露西來了一書中就有詳列大法官解
釋的「政令宣導』大全，大家可以參考
而為什麼我們申論時還是會用到，因為
一可以騙字數，二可以讓人有一種看起
來很有權威的感覺，三則是使用委員常
用的語法，委員會覺得你是內行人，大
法官解釋其實裡面癈話很多，口訣王筆
者在露西來了一書中就有詳列大法官解
釋的「政令宣導』大全，大家可以參考
援用，很有壯大聲勢的效果。
另一種申論常用的癈話叫做幹話，意思
是很正確，很有道德，很抽象，但沒什
麼具體指涉的話，例如法律的一般原理
原則，憲法的精神，這些幹話其實非常
好用，不管寫什麼申論都可以來一段，如
，我國是一個依法行政的法治國，或是
本案依憲政精神與法理，應有以下之作
為，或是，依照信賴保護原則，裁量原
則 等等，而一般原理原則先講出來，再
來寫具體實現一般原理原則的作法與實
務或法條，一方面可以得到校正的效果
，一方面也讓閱內委員覺得我們先寫大
方向再寫細節的寫法，很有結構與層次
，更重要的是，因為我們實在是不知道
細節怎麼寫，當然只能拼命寫一些抽象
的重點原則啦，運氣好的話，可以多撈
很多分數，而從原理原則的基礎下來猜
實務與具體的解答，也比較容易猜到。
①倒裝句
其實就是把同一句話，句型結構倒裝
再講一次。
例如: 依法行政是行政機關應遵行的原
則，而具體實踐落實即是行政機關應
依照法律的精神與文義，執行國家賦與
行政機關的權限。
其實四個字就可以講完的東西，倒裝一
下再換一下形容詞，就可以隨便變成一
段文章了，當然倒裝句型不可以同樣的
名詞動詞倒過來再講一次，因為這樣太
明顯了，會讓閱卷委員覺得這個考生是
白痴。
例如
依法行政的精神即是公務員在執法
的時候依法行政。
如果這樣騙字數也太看不起閱卷委員了
②舉例
這招很好用，有的比較實務型的考科使用舉例
實證的方式會比較得到委員的青睞，例如公共
政策是一門很實務應用的考科，常常考一些實
例而且難處理的政策題目，例如核四或公投，
而當我們在寫這方面的題目時，就可以舉出許
多例如鄰避問題的各種發生過的實例，例如癈
棄物掩埋場曾經在某個縣市得到很好的協調處
理，再把這個案例套用在核四問題的解決上，
閱卷委員一方面會覺得這考生很懂，也覺得
這個案例可以給核四的決策人員很好的參考。
不過有時候舉例時無法舉得太詳細，因為我們
不熟嘛，這時就要找一些萬用的案例來當我們
的經典專用舉例範本
例如國文作文時，幾乎各種八股文的題目都可以
使用 『 天道酬勤 』 這個成語，或是
另一種申論常用的癈話叫做幹話，意思
是很正確，很有道德，很抽象，但沒什
麼具體指涉的話，例如法律的一般原理
原則，憲法的精神，這些幹話其實非常
好用，不管寫什麼申論都可以來一段，如
，我國是一個依法行政的法治國，或是
本案依憲政精神與法理，應有以下之作
為，或是，依照信賴保護原則，裁量原
則 等等，而一般原理原則先講出來，再
來寫具體實現一般原理原則的作法與實
務或法條，一方面可以得到校正的效果
，一方面也讓閱內委員覺得我們先寫大
方向再寫細節的寫法，很有結構與層次
，更重要的是，因為我們實在是不知道
細節怎麼寫，當然只能拼命寫一些抽象
的重點原則啦，運氣好的話，可以多撈
很多分數，而從原理原則的基礎下來猜
實務與具體的解答，也比較容易猜到。
①倒裝句
其實就是把同一句話，句型結構倒裝
再講一次。
例如: 依法行政是行政機關應遵行的原
則，而具體實踐落實即是行政機關應
依照法律的精神與文義，執行國家賦與
行政機關的權限。
其實四個字就可以講完的東西，倒裝一
下再換一下形容詞，就可以隨便變成一
段文章了，當然倒裝句型不可以同樣的
名詞動詞倒過來再講一次，因為這樣太
明顯了，會讓閱卷委員覺得這個考生是
白痴。
例如
依法行政的精神即是公務員在執法
的時候依法行政。
如果這樣騙字數也太看不起閱卷委員了
②舉例
這招很好用，有的比較實務型的考科使用舉例
實證的方式會比較得到委員的青睞，例如公共
政策是一門很實務應用的考科，常常考一些實
例而且難處理的政策題目，例如核四或公投，
而當我們在寫這方面的題目時，就可以舉出許
多例如鄰避問題的各種發生過的實例，例如癈
棄物掩埋場曾經在某個縣市得到很好的協調處
理，再把這個案例套用在核四問題的解決上，
閱卷委員一方面會覺得這考生很懂，也覺得
這個案例可以給核四的決策人員很好的參考。
不過有時候舉例時無法舉得太詳細，因為我們
不熟嘛，這時就要找一些萬用的案例來當我們
的經典專用舉例範本
例如國文作文時，幾乎各種八股文的題目都可以
使用 『 天道酬勤 』 這個成語，或是
『業精於勤荒於嬉
，行成於思毀於隨』
，行成於思毀於隨』
這種經典且對聯式的名句在
國文作文中非常好用，大家可以去背
國文作文中非常好用，大家可以去背
菜根譚中的大部份句子，都非常符合
八股文的需要。
而核四與公投這種經典案例非常適合做為其他
題目的舉例範本，因為核四是一種見仁見四且
兩難的題目，是一種高度爭議性的題目，因此
其考慮的層面非常廣泛，而考生只要完全掌握
核四這種題目的處理原則，其實面對其他題目，
例如垃圾場，焚化場，殯儀館，噪音，癈棄物
，環保，色情紅燈區是否建立等等各種議題，
全部都可以直接套用，當然形容詞要稍微改一
下，於是我們就等於把核四當公式與舉例範本
來回答各種類似的問題，委員也會覺得我們很
懂，知道要考量各方面的平衡，但其實我們也
就是一招半式闖江湖，而這就是公式的威力。
③反面論述再說一次
這種寫法在政治學這科常用，例如我們
先正面論敘總統制的優點，然後再說一次
總統制的缺點，或是我們先正面說明委員
制的優點，再說明總統制的優點。其實
某種程度來說，總統制的優點往往就是委
員制或內閣制的缺點，但是考試的時候
考生不可以覺得說我只要講優點，閱卷委
員就會自己去腦補推論出缺點，而是要
不厭其煩的正面反面都講一次，委員才會
覺得你是真的懂，而且有趣的是，有時候
正面的優點與反面的缺點並沒有完全對應
的關係，因此不講反面的話其實有些特點
會沒有講到，質此之故，正反面都要論述
，反正你也不會寫，那就反過來說，這樣
又可以騙到二倍的字數。套句老話，運氣
好的話，反面論述時還可能剛好讓你想到
可以加分的重點。
④重點結構公式
這個在 打造你的超級國考記憶腦一書中也
有詳述，意思是任何題目如果是高分考題
，往往預設考生會回答出有一個基礎重點
結構的回答，例如人事時地物金錢，或是
行政司法立法等全面而周延的結構與面向
，而把這些重點結構公式都背下來，遇到
不會寫的題目時，選一個可以套用的架構
而核四與公投這種經典案例非常適合做為其他
題目的舉例範本，因為核四是一種見仁見四且
兩難的題目，是一種高度爭議性的題目，因此
其考慮的層面非常廣泛，而考生只要完全掌握
核四這種題目的處理原則，其實面對其他題目，
例如垃圾場，焚化場，殯儀館，噪音，癈棄物
，環保，色情紅燈區是否建立等等各種議題，
全部都可以直接套用，當然形容詞要稍微改一
下，於是我們就等於把核四當公式與舉例範本
來回答各種類似的問題，委員也會覺得我們很
懂，知道要考量各方面的平衡，但其實我們也
就是一招半式闖江湖，而這就是公式的威力。
③反面論述再說一次
這種寫法在政治學這科常用，例如我們
先正面論敘總統制的優點，然後再說一次
總統制的缺點，或是我們先正面說明委員
制的優點，再說明總統制的優點。其實
某種程度來說，總統制的優點往往就是委
員制或內閣制的缺點，但是考試的時候
考生不可以覺得說我只要講優點，閱卷委
員就會自己去腦補推論出缺點，而是要
不厭其煩的正面反面都講一次，委員才會
覺得你是真的懂，而且有趣的是，有時候
正面的優點與反面的缺點並沒有完全對應
的關係，因此不講反面的話其實有些特點
會沒有講到，質此之故，正反面都要論述
，反正你也不會寫，那就反過來說，這樣
又可以騙到二倍的字數。套句老話，運氣
好的話，反面論述時還可能剛好讓你想到
可以加分的重點。
④重點結構公式
這個在 打造你的超級國考記憶腦一書中也
有詳述，意思是任何題目如果是高分考題
，往往預設考生會回答出有一個基礎重點
結構的回答，例如人事時地物金錢，或是
行政司法立法等全面而周延的結構與面向
，而把這些重點結構公式都背下來，遇到
不會寫的題目時，選一個可以套用的架構
直接套上去，往往可猜對方向且同時寫出
豐富多元且平衡周全的回答。
⑤名詞解釋與申論的差別
很多考生在問名詞解釋與申論的差別，其
實癈話的成份比例就是這兩者的重要差別
，因為名詞解釋只給五分，然後差不多一
題寫七到八行，因此名詞解釋不能寫太多
癈話，基本上寫重點就可以把行數填滿，
意思就是說名詞解釋的重點密度要更高
，表現的方式需要更有制度化公式化的
⑤名詞解釋與申論的差別
很多考生在問名詞解釋與申論的差別，其
實癈話的成份比例就是這兩者的重要差別
，因為名詞解釋只給五分，然後差不多一
題寫七到八行，因此名詞解釋不能寫太多
癈話，基本上寫重點就可以把行數填滿，
意思就是說名詞解釋的重點密度要更高
，表現的方式需要更有制度化公式化的
格式。
⑥新的想法與創見，最好引用
專家與名言的意見。
有時候申論題寫到文章最後一段，發現字數
還是不夠，就可以引用其他學門的學者或專
家自己的名言與意見，這是一種不得己的作法，
因為自己這個領域的專家意見如果知道早就
寫了，也不用等到最後沒辦法時來寫，於是
我們在各種科目例如行政學，法學，國文，
心理學等等不同領域，都要找一個萬用學
者的萬用幹話來當舉例公式，例如，權力之
所在，貪腐之所在。或是權力使人腐敗等等
最後再語重心長的表達自己對於這個題目比
較道德性的評論，不過我們使用的名詞不能
講道德，要講規範性，這其實也是一種政治
修詞學，前者聽起來有意識型態，後者聽起
來則是一種科學客觀的操作性定義。
而閱卷委員都是一些教授，比較喜歡看到操
作型定義的寫法。
所以，把各種研究與分析相關的專有名詞背
起來，未來寫申論文唬爛時非常好用。
為什麼呢
因為這些閱卷委員也是這樣一路唬爛上來的
不過千萬也不要寫出我這樣白話的寫法與評論
而是要寫
專家學者透過嚴謹的量化統計與質性分析，
使用了定義周延且詮釋力強的研究方法論，建構出
提昇自身專業權威地位的學術聲望與理論模型。
其實也是癈話，但看起來就是好像正經八百
⑥新的想法與創見，最好引用
專家與名言的意見。
有時候申論題寫到文章最後一段，發現字數
還是不夠，就可以引用其他學門的學者或專
家自己的名言與意見，這是一種不得己的作法，
因為自己這個領域的專家意見如果知道早就
寫了，也不用等到最後沒辦法時來寫，於是
我們在各種科目例如行政學，法學，國文，
心理學等等不同領域，都要找一個萬用學
者的萬用幹話來當舉例公式，例如，權力之
所在，貪腐之所在。或是權力使人腐敗等等
最後再語重心長的表達自己對於這個題目比
較道德性的評論，不過我們使用的名詞不能
講道德，要講規範性，這其實也是一種政治
修詞學，前者聽起來有意識型態，後者聽起
來則是一種科學客觀的操作性定義。
而閱卷委員都是一些教授，比較喜歡看到操
作型定義的寫法。
所以，把各種研究與分析相關的專有名詞背
起來，未來寫申論文唬爛時非常好用。
為什麼呢
因為這些閱卷委員也是這樣一路唬爛上來的
不過千萬也不要寫出我這樣白話的寫法與評論
而是要寫
專家學者透過嚴謹的量化統計與質性分析，
使用了定義周延且詮釋力強的研究方法論，建構出
提昇自身專業權威地位的學術聲望與理論模型。
其實也是癈話，但看起來就是好像正經八百
的說了什麼。
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