準備三個月到半年就考上的心法流程圖

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一直以來有個傳言，全職考生考上高普考的平均時間為三年
這個數字應該是指所有考生的平均數字，有的人考五六年才考上
，有的人準備半年就考上，於是就出現了「平均三年」這個數字
於是每個考生就要問自己，我是不是可以準備半年就考上，而目標訂的愈高
，時間訂的愈短，爆發力會愈強，考上的機率也才高，而法乎其上僅得乎中
，立志半年考上榜首的結果，至少可以得到準備一年最後考上的結果。
(這裡短期準備的定義是指準備三個月到六月，然後以七成的機率考上高普考)
△經過多年考試的經驗，版主發現在目前申論題考試變數很多且鑑別度不足的情況下，
整理出了以上的快速決戰備考流程圖，給各位考生做參考，我也會說明為什麼會出現這個
流程圖的原因，讓大家知其然，且知其所以然，不過，儘管我提出了這樣一套流程，我也
不敢宣稱我知道了所有的真相，誠如下圖所示:
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因此你還是要俱備自己獨立思考的能力，然後去比較不同人說的話，到底誰說的比較正確，
誰說的比較合乎實際狀況，或是只是因為不同人等因各自的角度與立場，因而說出不同的理論與
看法，而如果你能俱備這種鑑別他人觀點的能力，不管是應用在考試上或人生的重大
決策，對自己都是很有幫助的，這是一種帶得走的能力，聰明的考生應該在備考的過程
中，也把這種能力訓練出來。
而且各種觀點有時有一種特性，叫做「有偏才有見」，有時一個見解之所以有用，正
是因為「夠偏」，而夠偏的言論在言論市場才會有一席之地(因為社會需要不同角色
因此也就需要不同角度的角色偏見)，否則一個人如果什麼都說了，往往代表這個人什
麼都沒說。(從這點來看，有時國家考試的重點就在於測試考生是否能全面觀照不同角
度的理論與實務觀點，也才會在法科上有所謂甲說乙說學術說實務說等等的考試重點)

以下針對短期準備(這裡短期準備的定義是三個月到半年)備考程序流程表的分析


①選對書，從考古題抓重點決定筆記範圍
分析: 因為我國申論題考試變數很多，例如閱卷委員的主觀改分意見差異很大，所以考生
常常有一種詭異的感覺，就是會寫的題目分數低，不會寫的分數反而高，在這
種情況下，把字寫漂亮工整、綱舉目張，然後表現出最大的表面效度會是最保險的做法。
而從歷屆考古題來分析重點分配並找出慣用「申論點重點結構」，比較能從聖經版教科
書中找出重點所在。其實也就是「迷宮準備法」從出口回頭找起點才對。

②大方向粗讀數次，小方向精讀並製作筆記與口訣
一般來說所有科目至少要理解才容易背誦，不過國考的內容因為太多，如果完全理解再來背誦
根本時間會不夠，而且理解與寫出來是兩回事，寫出來然後閱卷委員接受又是兩回事，因此有
時為什麼背誦比理解重要的原因是，考生靠背誦寫出了「標準答案」，但其實不理解意思，閱
卷委員看到「標準答案」與「關鍵字」就會給分，他也無法真正知道到底考生「理解」了沒有，所
以這裡就出現了詭異的情況，那就是「理解」與「寫得出來」還有「被看的懂」「給高分」常常
沒有邏輯必然的關係(尤其題目常常問的很含糊的情況下，更是讓人難以霧裡看花)
但我們不能因為這樣就沒有讀書計畫，因此利用「國考九讀」的各種方法，粗讀、精讀、問讀
，略讀、分心讀的方法都可以派上用場，而核心目標還是找出重點，然後將重點作出自己易理解
與背誦的筆記，來作為短期最後衝鋒的依據。

③看重點，讀重點，筆記重點，背重點
因為很重要，所以要說三次:
看重點，讀重點，筆記重點，背重點
看重點，讀重點，筆記重點，背重點
看重點，讀重點，筆記重點，背重點


④練習考古題，研讀期刊與最新法條、釋字、時事
準備國考最好採取同心圓的準備法
第一層蛋黃層應該是以考古題為中心，佔考試總分比例約百分之五十
第二層蛋白層則是聖經教科書的重點，如學說、人名，理論、實務等，約佔考試總分比例之三十
第三層則是蛋殼層，包括最新法條、釋字、新聞，最新學說理論、獨門暗器，約佔考試總分比例之二十
而依據漏斗理論，就算以上三層都準備好了，考試時卻因為緊張寫不出來或寫不完整或詞不達意
，那麼以上三層的分數都會被考試筆法與臨場狀況給打折，因此從這一點來看，直接從臨戰角度
而從考古題開始讀起，才是真正短期有效的作法，而且別忘了，短期準備並不妨礙長期的準備
，只是準備的順序不同而己。

⑤考前一個月看筆記，背口訣重點並不斷復習
有一個人什麼都讀，但都不熟
另外一個人針對百分之八十重點所在的百分之二十內容不斷精讀、背誦並復習
請問在面對一場
①閱卷委員主觀與各別委員寬嚴程度不一
②申論題目不夠客觀嚴謹而且主觀成份強
③一個老師要改2000份考卷
④有出現關鍵字才有分數
⑤前後同學的程度會在閱卷委員眼中相對影響你的成績
⑥老師不想看太多字，只想趕快看到重點給分數
的這種考試之下
哪一位比較有勝算呢
幾乎是不用懷疑，當然是後者比較佔優勢
於是考生有一些迷思應該要就此破除
①想讓老師覺得你很用心文筆很好的小說式寫法
②以為真誠就可以感動天的心靈雞湯式寫法
③寫很多字就以為會得到高分的沒有功勞也有苦勞寫法
④太重視形容詞而缺乏足夠的名詞與動詞的「華而不實」寫法
⑤前因後果拉的太遠又臭又長導致來不及寫重點的「大史詩」寫法
以上都是國考的大忌
但是很多考生還是很「溫良儉讓」的照程序來從第一頁看到最後一頁
復習的時候也是從教科書的第一頁看到最後一頁
這樣當然要花至少三年才考的上啊。
嚴格說起來，前言後語還有形容詞都是不用看，不懂得取捨與壯士
斷腕，就會因小失大哦。

⑥考前十天練習考試筆法與手感，並進入狗急跳樓模式

依多年的考試經驗，我發現考試前二週的讀書效率最高，不過那時心裡會有一種感覺
那就是如果早在半年前就有這種爆發力，早就考上了，不過短期記憶與長期記憶的特性
確實不同，理解性的內容屬於長期記憶，應該是愈早準備愈好，也比較需要較長的準備
時間，而背誦式的內容比較屬於短期記憶，大腦知道背誦法條是很沒意義的，所以讀了
就忘，因此考前一個月到十天背法條的cp值是最高的，尤其是前三天，考生會有一種感覺
怎麼以前背不起來的東西，在這三天居然都背起來了，而這種狗急跳樓的爆發力，愈早
觸發勝算愈高。

從以上的各項變數來推估，多準備一個考科就能多參加一場考試，勝算會比較高，
因為你那科不熟的考科就算準備不充分但卻抓重點抓到百分之五十，以閱卷委員主
觀化與不同委員寬嚴程序不一的角度來看，考上的機率其實很高。
從數學模型的角度來推論，更是如此。
因為參加一場百分之五十機率勝算的考試，當然是至少要參加二場，才能最大化考上的
機率啊。